意大利著名“电影音乐成分分析理论”应用试微——以电影《海上钢琴师》音乐为例

电影音乐作为一种多重音乐成分交互下的结晶体,单纯靠话语评论和情感交流等常规的职能分析,常常会忽略躲闪于音乐内核中的隐喻。意大利人克雷莫尼尼和卡诺的"音乐成分分析理论"给我们打开了一个不同于以往的全新的认识视角,借用该理论从四个常模功能:话语交流功能、行为和运动功能、情感表达功能、社会交互功能,对电影音乐大师莫里康宁指导下的作品《海上钢琴师》的音乐内核进行分析可以发现,电影音乐诞生于影片内核,音乐只有与影像配合时,其所内包的具象隐喻才更容易被表达。电影音乐既能唤醒观众的情绪同步,又能给观众提供情绪解读、交流、宣泄、交互等外包服务,从而生产出具有丰富延展性的听觉审美体验。

意大利著名“电影音乐成分分析理论”应用探微

电影音乐作为一种多重音乐成分交互下的结晶体,单纯靠话语评论和情感交流等常规的职能分析常常会忽略躲闪于音乐内核中的隐喻。本文尝试在该理论的导引下,首先向国内的电影评论人推介源自意大利的经典＂电影音乐成分分析理论＂——克雷莫尼尼和卡诺的音乐成分分析理论,并尝试应用该理论来解构世界电影音乐大师莫里康宁指导下的作品——《海上钢琴师》的音乐内核。该电影音乐成分分析理论含常模功能、话语交流功能、行为和运动功能、情感表达功能、社会交互功能。

共同引导学生走进“硕”“博”之门--从音乐分析学科的多样化发展谈起

这是一名退休教师就研究生培养问题写的随谈。文章以音乐分析的多样化发展为起点,阐述她希望通过加强研究生必修、选修类课程的多样化建设,来克服“硕士”生学识不“硕”、博士生学识不“博”等知识面狭窄、独立研究能力欠缺和思维方法简单、绝对等问题。

简述申克音乐分析的结构与延长

申克音乐分析理论作为20世纪一种重要的音乐分析方法，正在逐渐被人们重视及运用于音乐创作、音乐本体研究等众多领域。“申克体系”已不是一个只表明中克本人所提出的理论概念的体系，而是融合进了更为广泛的内容。申克分析将人们的注意力更多地引向对“音”的本体意义认识，透过“背景、中景、前景”而逐渐深入“音”的本质，使人达到对音乐本体的客观认识。在音乐结构中，申克认为，结构与延长构成了整个理论体系的核心。结构代表着稳定的因素，延长则体现出动态的因素。申克音乐分析体系的实质，就是构建能够对音乐作品结构与延长之相互关系予以详尽观察和研究的一种理论和方法。

调性生成理论:音乐、语言与心理学的跨学科及实证问题讨论

《调性生成理论》(A Generative Theory of Tonal Music,GTTM)是基于跨学科视角的一本奠基性音乐理论著作。该理论自20世纪80年代提出以来,受到圈内外学者的广泛关注,一度成为音乐理论家、作曲家、心理学家、语言学家等共同讨论的焦点。文章从GTTM出发,在阐述该音乐理论核心观点的基础上,进一步从音乐与语言、音乐与心理认知两个角度做延伸思考,试图将“调性生成理论”中的“调性”扩展到潜调性、无调性层面,并在fMRI上获取相关实证数据信息。

勃拉姆斯钢琴作品中的延长表现分析

20世纪上半叶创立形成的申克音乐分析理论,其本质是将各具特色的音乐作品进行剔除简化并还原成为具有规律可循的基本结构形式,而被毫不保留加以剔除的延长部分则无可争议地成为每首作品的个性特征,同时成为明晰区分作曲家创作技法和作品风格的便捷途径。这样,具体分析每首作品的延长表现实质是于共性中不断寻求个性的过程。本文运用申克音乐分析理论试从一个和弦内部、两个结构和弦之间对勃拉姆斯的钢琴作品的延长表现进行初步分析,旨在抛砖引玉式地为音乐同仁探求更多的钢琴作品的延长表现作出一孔之见。

论《少年派的奇幻漂流》的音乐话语交流功能

《少年派的奇幻漂流》音乐构思精巧,创作手法独到,音乐与剧情的发展完全妥帖,在音乐与画面的统一与交融中,向受众传达着自己独特的话语,发挥着深层信息揭示、人物角色识别、画面语言参照、元语言阐发、生命本质感知、记忆符号深化、叙事元素构架七个不同层面的音乐话语交流功能。

音乐形式系统之生成分析的理论与实践——以贾达群《序曲·梨园鼓韵》的“组合机制”分析为例

“系统音乐分析理论”是一种新颖的音乐分析理论。该理论由四个逐级上升的分层面构成,即生成分析、本体分析、信息分析、显现分析。探讨生成分析环节中的“组合机制”,通过理论阐述与作品分析对这种机制进行论述,展示基于组合机制的生成分析的基本方法。分析贾达群创作的独奏打击乐与川剧锣鼓二重协奏曲《序曲·梨园鼓韵》的生成方式,论证支配音乐形式系统生成的“组合机制”,揭示其蕴含的生成逻辑及“组合论”思想。

美美与共和而不同--21世纪欧美音乐理论学科教育教学研究课题综述与展望

文章概述了"21世纪欧美音乐理论学科教育教学研究"课题的缘起、过程与成果,梳理了中文语境下的"作曲技术理论""作曲理论""作曲与作曲技术理论"等概念及其与音乐理论的关联,提出了在中国高等音乐教育体系中设立音乐理论与分析系等建议。