新四军红色资源的艺术转化路径研究——以民族音乐剧《华中鲁艺记》为例

本文以民族音乐剧《华中鲁艺记》为例,探讨了新四军红色资源艺术转化的路径。对新四军红色资源的内涵进行了深入剖析,并阐述了艺术转化的内涵与原则,以及其与教育资源间的关联性。结合《华中鲁艺记》的创作背景与实践成果,突显了红色文化在艺术表达中的生动呈现与教育价值的深刻体现。此外,通过剖析该校史剧在思政教育和专业教育中的应用,以及其与地方文化的紧密结合,阐释了红色资源在当代社会中的重要作用与广泛影响。旨在为新四军红色文化的传承与发展提供理论支撑与实践借鉴,促进新四军红色资源的有效利用,推动社会主义核心价值观的传播与弘扬。

红色校史音乐剧《华中鲁艺记》创演的探索与实践

盐城幼儿师范高等专科学校依据自身的红色校史资源,精心打造了一部由师生集体创演的音乐剧《华中鲁艺记》,坚持创演校史剧与学校思政教育、红色文化建设的相互整合,强调艺术表现上的纪实性与艺术性的有机结合,突出校本课程探索性与艺教实践性的高度融合,由此取得了对红色血脉传承、师生思政教育和艺术教学实践的创新探索和成功实践。