音乐剧排练课在普通高校公共艺术教育中的可行性与必要性研究

音乐剧是融合多种艺术元素为一体的高度综合性舞台戏剧艺术。它包含了艺术领域中的绝大多数品种,这其中就包括音乐、舞蹈、诗歌、绘画、戏剧、魔术、电影等。作为20世纪兴起通俗艺术形式的音乐剧,在21世纪已然成为全球性的文化产业,也在潜移默化中成为艺术教育的新养分之一。这其中潜藏着巨大的教育研究价值,值得我们去探索开发。学生通过音乐剧排练课,除了能够更好地欣赏音乐剧,还能够让学生参与到音乐剧各个角色扮演中,从而更加深刻地理解音乐剧,而达到和音乐欣赏课不一样的的培养目标。本篇文章就音乐剧排练课在普通高校公共艺术教育中的可行性与必要性进行了探究。