新文科时代音乐口述史学科的自觉与定位

如何在新文科时代充分发挥音乐口述史学科的应用价值,如何对音乐口述史学科进行核心定位,成为音乐学界研究的焦点问题。音乐口述史学是从历史人类学和艺术人类学视角来研究音乐文化的一种新思路和新方法,它依然秉承真实与想象之间叙述音乐现象的主观性和客观性,承载了社会群体对音乐活动长时间的历史记忆。新文科时代音乐口述史学科的发展及其实践是多元化的,从学科建设与人才培养方面来看,学科存在着高度自觉,而且学科场域和理论体系是相互联系的。随着音乐口述史学科的发展,在新文科背景下,必然要突出“文、史、哲”的基础意义,使得音乐口述史学科内涵能够适应新时代的社会变革。如今,弘扬传统中国音乐文化,构建自身特质的音乐口述史学科语境,推动其与相关文科专业融合发展,新文科建设为音乐口述史学科发展提供了学科环境和创新途径。

中国音乐口述史的四种功能转向

从21世纪之初至今,中国音乐口述史经历了从萌生到多元的发展过程,其理论与实践的跨学科互鉴成为新兴的研究视角。以社会人类学的功能理论为借镜,中国音乐口述史与历史学、社会学、传播学、教育学等学科相互联通,其发展演变呈现出史学功能、社会功能、传播功能、教育功能,且四者互为因果、互为支撑、互为追求。探析音乐口述史的功能转向有助于我们共时性与历时性地审视音乐口述史发展的学理路向与未来趋势,为音乐口述史的应用方法与理论开拓提供更为有效的服务。

论音乐口述史研究赋能“中国乐派”话语体系构建

音乐口述史研究活动及其成果,能从许多具体而微的角度组织出整套能完整展示、准确表达和有效沟通的音乐话语;口述音乐史研究在对中国音乐人音乐实践进行的“口述辑录”中,能够全面、鲜活、立体地展现出中国音乐的诸方面现实,将对中国乐派理论逻辑体系的“话语构建”做出不可替代的突出贡献;中国乐派理念下的“口述音乐历史”与“音乐话语体系”,也能以一种历史与逻辑相统一的状态相互印证、彼此支撑而获得高度融合。

数字时代音乐口述史研究新态势

数字技术给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。音乐口述史研究已进入了以数字化为主要标志的全新历史阶段。从音乐口述史研究前期口述历史的访谈与处理、中期资料的收藏与保存到后期成果的应用与展示三个方面入手,结合数字时代新兴数字技术手段,探索当代音乐口述史研究的新路径。

音乐口述史的个案研究——以松阳高腔口述剧本的整理、挖掘、分析为例

浙江松阳地区民间音乐文化形式多样,内容丰富,历史悠久,为浙江乃至全国传统音乐文化的传承、发展与创新做出了重要的贡献。松阳高腔戏曲艺术有着鲜明的松阳地域特色、悠久的历史文化传统和丰富的演奏内容,在浙江民间音乐中占有着不可或缺的地位。松阳高腔作为浙江松阳地区的民间戏曲音乐文化,在漫长的历史中发展、变化、传承,显示出其独特的艺术魅力。但同时也面临社会现代化的发展,使松阳高腔在很长一段时间没有能够有效地与时俱进,出现一度衰落的迹象。基于此,文章作者对松阳高腔艺人进行采访,完成了口述剧本以及各方面的综合整理。期望运用"口述史"进行对民族音乐研究的各位同仁有所启示。

两种史实——音乐口述史存在的价值与意义

本文针对近年来伴随口述史研究热潮以及音乐口述史研究的兴起所引发的有关"口述史概念能否成立","口述史仅仅是一种方法或能成为史学研究的一个分支学科"等一系列问题,以两种史实的观点,辨析第一种史实与第二种史实之异同,指出史学研究在追求确定性史实的真实性同时,还应充分探究评价性史实的多样性,辨析文本的评价性史实与口述的评价性史实之区别,关注历史书写背后的话语(意识形态的)管控与争夺,并进而认为第二种史实的确立,能为口述史当然包含音乐口述史,找到自身作为史学分支学科的价值与意义。

21世纪以来我国音乐口述史研究综述

文章对我国21世纪以来有关"音乐口述史"研究的诸多成果进行梳理,从音乐口史学科理论与实践研究、音乐口述个案研究、跨学科口述历史理论的研究,以及民族音乐学、非遗、流行音乐类的口述研究四个方面,对我国21世纪以来具有代表性的音乐文献研究论著做一梳理。试图通过相关文献的梳理,对我国21世纪以来有关"音乐口述史"的学科建构与发展基本脉络有一个清晰的认识,理解其基本内容,掌握研究方法,为今后进一步开展地方音乐口述研究工作提供理论和实践依据。

音乐口述史在民族音乐学研究中的应用

口述史的研究方法应用到音乐学领域,还是近十年来发生的事情。以2014年第一届音乐口述史学术研讨会为标志,学界对于其概念、方法、规范、意义等多个层面展开了一系列的探讨和阐述,并产生了丰富的学术成果。以2010年至今在核心期刊发表的四篇论文为研究案例,梳理总结了音乐口述史的方法和口述史料在民族音乐学研究中的应用以及价值。

第三届全国音乐口述史学术研讨会综述

会议主题为“音乐口述史的多元化与规范化”的第三届全国音乐口述史学术研讨会,于2018年12月13日至17日在岭南师范学院召开。与会学者、教师、硕博士生围绕音乐口述史访谈、音乐口述史理论研究方法、区域音乐口述史研究、音乐口述史学会规范等专题进行探讨。本次学术会议体现音乐口述史与音乐史学、民族音乐学等专业的融合性,以及与新闻学、社会学等学科的交叉性,是跨学科、跨专业、跨区域学术对话。

音乐口述史语境下凤阳民歌的艺术特征及发展对策研究

音乐口述史的蓬勃发展为凤阳民歌研究带来了新的思路。文章基于此,首先介绍了音乐口述史的概念与方法,继而以凤阳民歌老艺人、媒体从业人员、政府工作人员、高校教师为采访对象,从音乐口述史的角度出发分析了凤阳民歌的艺术特征,并总结了凤阳民歌的发展问题,包括生存环境发生变化、音乐创新存在不足、传承方式单一守旧、目标受众持续减少,最后提出了凤阳民歌的发展对策。

音乐口述史在中国的理论探索与实践研究

在西方学术研究思想的影响下,音乐口述史在我国音乐界受到了越来越多的关注,强化音乐口述史的理论探索与实践研究是新时期中国音乐学术界研究的重要方向。本文以音乐口述史为研究对象,就其在中国的理论与实践进行了深入探讨,希望可以为后续相关研究提供一些参考。

比较视野下音乐口述史档案的流程与规范

“音乐口述史档案”是档案资源不可或缺的重要组成部分,更是新时代的产物,是抢救音乐历史记忆的必要条件。通过前人学者对口述音乐史的定义,我们不难看出音乐口述史档案的界定。音乐口述史档案具有两种性质:原始记录性和经验事实性,音乐口述史档案的存在是合理的、毋庸置疑的。音乐口述史档案是一种以录音、录像等形式记录有重要音乐作品或音乐事件的参与人、见证人“口述”的一种档案记录形式。同时根据音乐口述史档案的发展与独有特点来分析它的现实意义。对于音乐口述史档案的工作步骤进行了一个规范,同时通过数字化口述档案建设、开发、利用来更好的发展我们自己的音乐口述档案。

音乐口述史语境下的区域音乐研究——以安徽地方戏曲音乐文南词为例

"音乐口述史"作为目前音乐学领域研究的热点领域,其概念、学术特质以及跨学科的研究方法等基础理论的研究与创建,已成为当今音乐史学工作者学术研究的重要课题之一,对指导音乐史学实践也具有重要的建设意义。通过该学术语汇与地域性戏曲音乐研究的学术性对话,来对这一学术概念得出更具普遍性的认知,这也是每一个处于"局内人"的音乐史学工作者责无旁贷的时代重任。

经验与启示——20年来我国音乐口述史研究概览(2001—2020)

随着"音乐口述史"在我国音乐学术界被越来越多的学者关注,其已经发展成为音乐学各个领域的热门研究课题。文章对我国学界近20年来(2001—2021)"音乐口述史"方面研究的相关成果进行梳理,从音乐口述史学科和研究方法理论、口述专题音乐史、区域音乐研究、口述音乐个人史、组织史和断代史五个方面,对我国近20年来具有代表性的文献资料进行一次概览式的回顾。笔者通过对相关文献资料进行梳理,理解"音乐口述史"的基本内容,总结其相关经验,力图为学界今后的音乐口述史研究工作提供参考。

音乐口述史工作的相关法律伦理规范再探

口述史是通过历史事件亲历者口述历史记忆而保存的口述历史史料。它产生于受访者与采访者的访谈互动,是双方共同参与、双重构建的过程。当前,我国口述史法律伦理体系不够健全,从长远发展来看,要防患于未然,避免矛盾纠纷的产生,最大程度上确保受访者与采访者等各方的合法利益权限。音乐口述史作为口述史的特殊领域,在研究过程中必然涉及法律伦理方面的问题。爬梳国内外口述史法律伦理学术文本,吸收借鉴大口述史及音乐口述史实践操作经验,是构建音乐口述史规范性法律伦理框架思路的有效路径。

近五年来我国音乐口述史研究综述

近年来,“音乐口述史”在国内音乐界得到越来越多人的关注,并已成为音乐学各个领域逐渐关注的热点话题。随着每年“全国音乐口述史学术研讨会”的召开,经过学者们的不断实践探索,“音乐口述史”逐渐有了自己的学科理论和研究方法,虽然仍处于起步阶段,但它正在朝着欣欣向荣的方向在不断发展。笔者试图通过梳理近五年来我国音乐口述史的相关文献,并进行归纳总结。

音乐口述史少数民族非遗传承人成为研究对象后的困境与对策

当前少数民族非遗音乐文化在不同学术研究领域越来越受到关注,但随着非遗文化旅游的兴起,非遗音乐口述史研究逐渐发展成一种特殊的旅游式民族学田野研究范式,这种研究范式模糊了非遗传承人的文化价值身份,对当下非遗文化研究产生一定消极影响。着眼当下少数民族非遗音乐文化研究中一些现象,提出见解,旨在分析非物质音乐文化口述史研究方向,为进一步的学术研究提供助力。

音乐口述史研究问题的新思考

自20世纪50年代录音机发明以来,许多种类的口述史项目激增,范围涵盖"街头随访"到正式访谈。而音乐,在口述史应用技术方面明显落后于其他人文学科。近两年来有关音乐口述史的研究逐渐成为我国民族音乐学、传统音乐研究、音乐史学等领域的一个热门话题。本文针对国内外音乐口述史研究现状、概念、民族志文本建构与表述方式之关系,以及蕴含的学术意义等问题作进一步探讨与思考。

再论“口述音乐史”的概念内涵与分类——基于与梁茂春教授的对话

"口述音乐史"作为音乐学前沿的学术热点,其基础理论知识创建当为学术工作的首要任务之一。通过与这一学术语汇提出者的对话,结合国内外经典学术实践案例分析与相关学科的理论借鉴,对口述音乐史的概念内涵进行了探讨并进行了初步分类,认为口述音乐史是现当代音乐史和音乐口述史双重概念下的子概念,是新史学范畴中的一种历史类型,特性体现在"个人性""多维性""添加性"方面,主要有"口述音乐断代史""口述音乐个人史"和"口述音乐专题史"三种类别。(1)

音乐口述史语料库分析方法的理论原理与操作步骤

文章回顾了中国音乐历史与新史学的发展历程,提出了音乐口述史的大数据研究法暨音乐口述史语料库分析法,并认为音乐口述史语料库分析方法的出现有两大主因:一是史学与时代发展的潮流使然;二是与时代史学发展以及大数据研究的天然契合。从新史学学术史的角度探讨音乐口述史语料库分析法的原理,其与"结构史学""计量史学""心理时学"有内在的理论相通性,藉此,文章构建了音乐口述语料分析法的基本理论:通过构建"论题音乐口述历史语料库"以及运用语料库工具进行分析,发现大数据语料背后的"内隐之真",再通过对分析结果的阐释,从而揭示音乐口述材料之中所蕴含的内在规律与潜在理论。由此,文章提出了该方法操作的两大关键:一是建构高质量的论题语料库;二是掌握语料库分析技术。最后,通过具体示例对研究方法的可行性予以实证,列出三阶段六步骤的操作流程。