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普通学校音乐学科教育学与音乐现象学教育学
被引量:
12
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作者
管建华
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2006年第1期1-15,共15页
音乐现象学教育学是以教育现象学和音乐人类学为基础,它的理论框架不同于以科学教育学和音乐学为基础的普通学校音乐学科教育学。本文对这两种理论体系进行了描述和解释,并运用胡塞尔现象学的方法对音乐教育进行了现象学的理论阐述。
关键词
科学
教育学
解释现象学
教育学
音乐学科教育学
音乐
现象学
教育学
原文传递
吉林省高校音乐教育学学科教学现状调查研究
2
作者
尹爱青
张晓敏
《现代教育科学(高教研究)》
2014年第6期91-93,共3页
本文采用问卷和访谈的调查方法,对吉林省普通高等学校的音乐教育学学科教学现状进行了实地调查与对比分析,梳理出了普遍存在的问题,并提出了相应的建议。
关键词
普通高校
音乐
教育学
学科
调查研究
下载PDF
职称材料
中国音乐教育学学科发展的反思与展望——“2022全国美育与音乐教育学学科发展研讨会(专题二:音乐教育学学科发展)”综述
3
作者
刘少婷
《艺术科技》
2022年第21期197-200,共4页
2022年10月29日至30日,“美育与音乐教育学学科发展研讨会”以线上线下的方式同步进行。会议由中国教育学会音乐教育分会、四川音乐学院联合主办,四川省社科重点研究基地·西南、音乐研究中心承办,四川音乐学院音乐教育学院、美育...
2022年10月29日至30日,“美育与音乐教育学学科发展研讨会”以线上线下的方式同步进行。会议由中国教育学会音乐教育分会、四川音乐学院联合主办,四川省社科重点研究基地·西南、音乐研究中心承办,四川音乐学院音乐教育学院、美育学院协办。文章根据视频资料研习思考,对其第二专题(音乐教育学学科发展)的相关内容进行归纳整理,以期为我国音乐教育学学科的理论研究和实践提供参考。此专题由马东风教授主持,马达、徐元勇、张君仁、郑茂平、郭克俭、田耀农分别发言,其发言言简意赅、亮点纷呈,围绕音乐教育学学科发展展开思考、辨析及研究。纵观此次会议,可将专题研讨的学术观点分为三个方面阐述。
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关键词
音乐
教育
会议综述
全国美育与
音乐
教育学
学科
发展研讨会
下载PDF
职称材料
题名
普通学校音乐学科教育学与音乐现象学教育学
被引量:
12
1
作者
管建华
机构
南京师范大学音乐学院
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2006年第1期1-15,共15页
文摘
音乐现象学教育学是以教育现象学和音乐人类学为基础,它的理论框架不同于以科学教育学和音乐学为基础的普通学校音乐学科教育学。本文对这两种理论体系进行了描述和解释,并运用胡塞尔现象学的方法对音乐教育进行了现象学的理论阐述。
关键词
科学
教育学
解释现象学
教育学
音乐学科教育学
音乐
现象学
教育学
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
原文传递
题名
吉林省高校音乐教育学学科教学现状调查研究
2
作者
尹爱青
张晓敏
机构
东北师范大学音乐学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2014年第6期91-93,共3页
基金
2012年度吉林省基础教育教学研究重点课题"吉林省农村艺术教育区域推进模式研究"(项目编号:JLSJY2012Z029)的阶段性成果
文摘
本文采用问卷和访谈的调查方法,对吉林省普通高等学校的音乐教育学学科教学现状进行了实地调查与对比分析,梳理出了普遍存在的问题,并提出了相应的建议。
关键词
普通高校
音乐
教育学
学科
调查研究
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中国音乐教育学学科发展的反思与展望——“2022全国美育与音乐教育学学科发展研讨会(专题二:音乐教育学学科发展)”综述
3
作者
刘少婷
机构
南通大学艺术学院
出处
《艺术科技》
2022年第21期197-200,共4页
文摘
2022年10月29日至30日,“美育与音乐教育学学科发展研讨会”以线上线下的方式同步进行。会议由中国教育学会音乐教育分会、四川音乐学院联合主办,四川省社科重点研究基地·西南、音乐研究中心承办,四川音乐学院音乐教育学院、美育学院协办。文章根据视频资料研习思考,对其第二专题(音乐教育学学科发展)的相关内容进行归纳整理,以期为我国音乐教育学学科的理论研究和实践提供参考。此专题由马东风教授主持,马达、徐元勇、张君仁、郑茂平、郭克俭、田耀农分别发言,其发言言简意赅、亮点纷呈,围绕音乐教育学学科发展展开思考、辨析及研究。纵观此次会议,可将专题研讨的学术观点分为三个方面阐述。
关键词
音乐
教育
会议综述
全国美育与
音乐
教育学
学科
发展研讨会
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通学校音乐学科教育学与音乐现象学教育学
管建华
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2006
12
原文传递
2
吉林省高校音乐教育学学科教学现状调查研究
尹爱青
张晓敏
《现代教育科学(高教研究)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
中国音乐教育学学科发展的反思与展望——“2022全国美育与音乐教育学学科发展研讨会(专题二:音乐教育学学科发展)”综述
刘少婷
《艺术科技》
2022
0
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职称材料
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