循迹——扬琴音乐审美特征的嬗变引发的多元化发展趋势

扬琴音乐自改革开放以来得到空前的发展,随着人们日益增长的精神文化需求,当代扬琴音乐审美观念与传统音乐审美观念相比截然不同。本文通过研究建国前、1949年—1999年以及2000年至今的扬琴音乐审美特征,从作品的创作来源、演奏形式、作品内容等方面,阐述扬琴音乐文化发展的方向,最后根据辩证法的观点,思考扬琴音乐发展中可能出现的三种多元化发展趋势。

浅谈电影音乐审美的多元化

无论是用音乐来解释电影,还是通过电影来解释音乐,都可以达到视、听最完美的结合。电影音乐起到点题、升华主题、深化作品内涵的作用。电影音乐的审美定位也为引发广大受众的审美思维起到诱导定位作用。目前音乐审美多元化的创作趋势已经渗透到电影音乐创作领域。电影作品中多元化风格的音乐以其特有的表现力分别承担着不同的功能和作用,满足着不同的导演、不同的电影作品、不同的观众对音乐风格的不同理解和需求,这种多元化将进一步提升电影作品的艺术性和审美性,增强其美学价值。

影视音乐多元化发展趋势

每部优秀电影中的音乐，都被烙上文化符号。在21世纪的今天，世界全球化，我国电影或我国电影配乐，想要在世界有立锥之地，有所发展，首先必须让各国人民对我国民族文化有足够的认识、深刻的了解。因此，在电影或电影配乐上，要渗透中国的风土人情，自然风情、文化传统。本文将着重分析，电影音乐的多元化，各种音乐形式对我国电影的影响和作用。为中国当代电影音乐文化尽一份力，尽一份心。

“和而不同”的艺术——多元化审美影响下的中国现代生活陶瓷造型设计理念发展趋势

现代人的审美观念、审美趣味日趋多元化,现代生活陶瓷作为一门最贴近现代人生活的艺术形式之一,如何把握时代对其多元化的审美需求,在造型设计中更好的体现现代人的审美理念,是开拓现代生活陶瓷市场的主要问题。中国现代生活陶瓷造型设计理念呈现自然化与人性化并重,个性化与时尚化凸显,国际化与民族化事等发展趋势。通过分析这一发展趋势,帮助开拓现代生活陶瓷造型设计者的创作思路,更新设计理念,为日后中国的现代生活陶瓷造型设计提供可行性参考。

21世纪我国琵琶音乐创作的多元化发展趋势——“第二届辽源杯琵琶演奏大赛琵琶创作与发展论坛”发言

文章就21世纪(2001-2015)我国作曲家创作与首演的琵琶新作,从丰富的体裁形式、繁多的题材内容、多样的创作手法、多元的音乐风格、多层次的创作主体、多种类型的受众属性等六个方面,概括性地阐述与总结了琵琶音乐创作的多元化发展趋势。

我国流行音乐多元化发展趋势研究

流行音乐在人们的生活中也占有非常重要的位置,特别是对于年轻一代来说,流行音乐已经成为激发青春活力的一种音乐体系。多元化的流行音乐将休闲娱乐和商业经济代入了音乐的发展中,这也为流行乐坛带来了新的希望。

论电影音乐多元化的艺术审美

当前电影音乐正逐渐成为电影艺术的重要构成元素，音乐与电影有机地融合成为一个艺术整体。电影音乐已经成为电影和音乐创作活动中不可缺少的重要组成部分，从而引起了它的创作者和欣赏者的广泛关注。电影音乐可以提升人们的音乐文化素质教育和创新意识。本文通过对电影音乐的分析解读，充分发挥人们的主观能动性，拓展人们的艺术视野，培养人们的艺术想象力、创造力和音乐审美能力，以增进人们的音乐文化素养。

关于我国现代流行音乐多元化发展趋势的探讨

在21世纪的今天,流行音乐在我们生活中依然占据重要地位,尤其从我们年轻一辈的出身环境、生活成长经历来说,流行音乐仍然是最能够激发我们青春活力与激情的一种音乐体系。现代流行音乐发展至今,经历了几代人传承、发扬和创新,已经呈现出多元化发展,这种多元化发展现象给以消遣娱乐为主、并带有商业性质的流行乐坛带来了希望和更好的发展前景。本文就我对我国流行音乐发展的多元化发展趋势,谈谈自己的感悟供大家分享。

云南洞经音乐多元化的审美风格分析

云南洞经音乐是一种复杂的音乐文化现象,与道儒释三教有密切的联系,在其数百年的发展历程中,不断吸取多种民族民间传统音乐成分,并与云南丰富的地域与民族文化相融合,形成了多元化的审美风格。

浅析中国流行音乐多元化发展趋势

流行音乐随着时代的发展逐渐有了多元化的发展趋势,而这种多元化发展可将其分为民族化、国际化以及娱乐化三个发展方向。中国流行音乐的发展是在不断变化的过程中,逐渐形成这种发展模式,时代的变化以及社会大众的需要,会让流行音乐进一步发展,逐渐与社会发展相适应,符合社会大众的需要。因此,可以说流行音乐多元化的发展仅仅是目前形式上的需要,相信其还会进一步发展。

浅析多元化市场背景下音乐广播受众的审美需求

在多元化市场的背景下，广播受众被不断细分，低成本高产出的音乐广播越来越体现出它的市场优势。近年来，中国各地的电台都将音乐节目从综合文艺频率分离出来，成立专业的广播音乐频率，以不同音乐类型为播出内容的格式化音乐电台如雨后春笋般涌现。

小学音乐审美教学多元化模式的实践研究

我国传统教育思想根深蒂固,国外先进教学方法对于我们来说只是教学上的某种观念,并没有贯穿并运用到教学中,要提高全民素质必须选择多元化教学模式来发展我国的音乐基础教育。当前我国小学音乐审美教学缺失有效、有趣的教学法:一般所见的音乐教学是老师播放音乐,不作任何引导,放任学生跟着录音机唱歌或欣赏。有的教师习惯于用自己的语言来解释音乐,语言过多到头来对于所欣赏的音乐反而一无所知。以上的种种做法导致了音乐教师在教学实践中的审美性和音乐性的严重丧失。

浅谈商洛花鼓戏的音乐审美特征与多元化价值

商洛花鼓戏是具有独特艺术审美的一种地方小戏，吸收了丰富的方言和地方小调，具有独特的艺术魅力。但随着外来文化的冲击和社会经济的发展．商洛花鼓戏的传统生态文化和环境正在面临着巨大的发展危机。所以，本文旨在对商洛花鼓戏艺术的音乐审美特征和自身的文化价值进行深度探析．更好地发展商洛花鼓戏这一地方艺术。

从青少年的音乐偏好看音乐教学中的审美多元化

“以审美为核心的音乐教育”作为义务教育音乐课程标准(2011年版)的宗旨之一,指出了2011年之前学校音乐教育的一些不足之处。例如太过注重音乐理论知识而忽略了实际操作;太过注重实际操作而忽略了对音乐的感性体验。在国家教育部的指导下,2017年出台了《普通高中音乐课程标准》,经过了三四年的改善,这一不平衡的现象逐渐好转。同时,这也提醒了教育者,在“音乐审美教育”的道路上应该再接再厉不能松懈。面对日趋多姿多彩的音乐作品与音乐表现形式,青少年的审美教育也应跟上步伐,与认知并肩,共同成长。本文将从青少年的音乐审美偏好出发,从社会音乐资源、课标与教材、教师与学生、教学设施这四个方面来进行论述如何实现青少年审美的多元化。

论音乐欣赏中审美感受的多元化现象

音乐的美是一种客观存在，但它对于欣赏主体来说，是否能成为现实存在，还取决于欣赏主体的主观因素，审美意识作为人的本质力量的一种确证，在审美过程中具有重要作用。

以审美素养为导向的高职院校多元化音乐课程发展研究

在多元思潮冲击下,人们的价值观念和对音乐的追求也发生了变化,音乐也朝着多元化方向发展,高职院校在开展音乐教学时,开始注重多元化音乐课程教学,并将审美素养融入其中,促进学生全面发展。该文阐述了审美素养和多元化音乐,分析了以审美素养为导向的多元化音乐课程开展价值,提出通过树立多元化音乐教育理念,重视审美素养;丰富音乐课程内容,凸显美育教育;构建多元化课程体系,培养审美素养;采取多元化课程教学方法,促进审美素养发展等策略,推动多元化音乐课程发展,以期为高职音乐教师提供借鉴。

小学音乐审美教学多元化模式的实践探讨

当前随着素质教育的推行,继承弘扬本民族文化成了课堂教学主流,在音乐教学中,教师要通过多元化教学手段帮助学生进行音乐文化学习.尽管民族音乐教学方式各有千秋,但是音乐教师仍可从中借鉴一些优秀先进的教学策略和手段进行授课,不断完善音乐教学中存在问题,从而帮助学生全面发展其音乐素养.作为教育教学启蒙阶段,小学音乐教师要着重于在课堂上培养学生美感,激发学生思维,从而不断提升其学习层次.

多元化背景下我国音乐教育观的三足鼎立格局

多元的音乐教育哲学观是当今世界音乐教育的主流,也是我国音乐教育的现实。因此,当前我国的音乐教育照样可以坚持以审美为核心,因为这是多元音乐教育流派中源远流长的一支。同时,接受多元文化音乐教育与综合艺术课程理念,形成"三足鼎立"之势,这即是多元化的形式特征,也是多元化的基本内涵。

解析我国民族声乐作品的多元化发展趋势

随着经济全球化的推进,世界市场一体化趋势的演变,各领域交流日益频繁,文化在相互碰撞中趋于融合,多元文化态势日益突显,民族声乐作为中国文化的重要组成部分,其作品的多元化创作日益增多,多种音乐元素融入民族声乐作品中,古典元素与现代创作的融和、自然与技法的相互转换以及西方音乐元素与东方声乐的碰撞交融,特别是原生态音乐,以其质朴、空灵的韵味以及深刻的民族内涵被创作家所青睐,民族声乐作品中越来越多地添加原生态因素,多元化创作异常活跃。基于此,文章通过对我国民族声乐多元化创作表现形式的分析,阐述影响我国民族声乐多元化发展的因素,以期为我国民族声乐的发展提供有价值参考。