关于迤沙拉“谈经古乐”研究文献综述——以传承脉络及音乐属性为综述对象

迤沙拉谈经古乐,出现于本世纪初,相应的报道文章及研究也随之展开,官方的《年鉴》等也开始收录在册。对谈经古乐的音乐属性主要认为是来源于江南丝竹音乐和洞经音乐,或这两者音乐的融合演化;对谈经古乐的传承脉络梳理也大致相同,主要认为是洪武开滇至今在本地传承演化,个别文章说辞略有不同。所有报道文章及研究论文等均是基于推测和主观判断,并没有比较清晰的、合乎常理的线索能证明现有论断的准确性。以后应把关注和研究的重心转移到探求谈经古乐的真本这个课题上来。

音乐属性探究——论音乐的内在属性表达

音乐作为一种具有艺术性的文化语言,虽然不似切实的言词那般具体,但却以其抽象化的意识形态存在于人类历史的精神文明之中。它潜移默化般滋养着人们的心灵、思想,诚然,音乐与人类情感的表达有着千丝万缕的关系,人们亦可以通过各种艺术途径来达到情感的抒发,音乐作为其中的一种表达方式,其所具有的内在属性直接关系到人们情感通道的文化性表达。本文将从如下几个方面对音乐的内在属性(物理属性、情感属性、文化属性、社会属性、艺术属性)进行阐述与探究。

音乐属性在营销运用中的特色及现状研究

随着商品经济的发展,音乐作为艺术门类的一种逐渐从表达人类情感中脱离出来,在营销中展露出其独特的作用。优秀的情景营销音乐将引起共鸣并留下永恒的经典。从音乐心理学角度出发,深入探讨音乐的本质属性对营销活动的有利影响,以及音乐在营销中表现的弊端,在此基础上为营销活动提供合理的建议。

刘宋新旧乐更替的音乐背景与鲍照代乐府创作——兼论其音乐表演属性

"代乐府"是鲍照乐府创作的特殊现象,即以"代"字加乐府旧题。"代"是否为鲍照自著,情况非常复杂。本文对历代总集、选集多方位整理考索,发掘出其乐府诗原本确有大规模以"代"冠题的现象,原因在于当时许多汉魏旧曲仍可歌唱,属于自作新辞以配乐,以"代"古辞;旧曲丢失,自度新曲以配乐,均有音乐表演属性。"代"是乐府歌辞内部更替,灵活自由度大,与单纯的拟诗追求文本字句的对应不同。鲍照"代乐府"具备音乐与文学的双重属性,是刘宋时期新旧乐交替之际,旧音乐系统中的文学遗产如何得到保存起到了示范过渡的产物。

基于眼动和脑电指标元分析音乐对驾驶行为影响

目的探索基于音乐属性类别和驾驶人特性的交互影响,研究驾驶行为的眼动和脑电指标证据是否有效。方法采用元分析方法综合评价眼动和脑电技术在研究音乐和驾驶人的行为关系中的作用。结果音乐中节奏属性对驾驶行为影响最大;实车研究效果比模拟舱研究更加显著;驾驶经验在音乐与驾驶行为中有显著作用。结论音乐属性对不同驾驶经验的驾驶行为有影响,尤其在实车驾驶环境中更为显著。

从音乐本体与属性等方面来谈“新民乐”与传统民族音乐的比较

随着国家不断的发展，社会不断的进步，外来文化来势汹汹，越来越多的年轻人喜欢流行音乐，喜欢新潮的、突破的、创新的东西，很少有人关注我国传统民乐了，民族音乐要赢得市场要面对新时代的新观众，民乐的表现形式不能一成不变，它需要更大力度的改革和创新，“新民乐”就由此产生了。本文对“新民乐”与传统民乐做了详细的比较，从音乐本体和属性等方面来进行阐述。

钢琴套曲《童年情景》的创作缘起、创作特点及音乐属性

钢琴套曲是19世纪德国浪漫主义作曲家舒曼创立的一种具有多段落结构的钢琴组曲。《童年情景》是这种体裁的代表作之一,也是许多钢琴学习者热衷于演奏的作品。然而,研究该作品的创作缘起与特点、以及音乐属性是演奏好《童年情景》的前提和基础。

音乐教育的双重属性

"什么是音乐教育"和"音乐教育是什么"分别从价值判断和事实判断的角度审视音乐教育的本质,由此凸显出音乐教育"科学"和"价值"的双重属性。从音乐教育哲学层面所体现出的分歧可以看出这种双重属性决定了音乐教育的复杂性。在音乐教育实践中,真正的理解和恰当体现其"双重性"是实施良好音乐教育的前提,也是培养全面发展的需要。

基于音乐媒体属性的音乐媒体检索系统

本文旨在解决图书馆音乐媒体检索的问题。突破《中图法》不能揭示音乐作品所有检索特征的局限性,分类归纳了12种音乐媒体的属性,根据这12种音乐媒体属性创建了音乐媒体数据库和音乐媒体检索系统。特别是增加了当代音乐媒体格式的检索处理。可分为本地检索和网络检索。

简论音乐的属性

音乐是一种文化语言,是一种抽象的精神物质,同其他物质一样,也具有自己的属性,音乐的属性就是音乐的本质和功能,文章即论述音乐的这种本质和功能。

音乐的本质属性再思考——音乐美学与音乐人类学的视域融合

文章由"音乐本体"的论点出发,兼及后现代等理论对于中西文化差异的反思对比,引出对音乐本质属性的再思考:认为音乐的本质属性不仅是使得音乐成为音乐的本质规定性,着眼点更在于它的呈现方式、生存状态以及意义构成上。并通过集合美学和人类学层面对客观音声和主观意识的视域融合,以尝试探讨上述追问,再一度摸寻中国文化语境中关于音乐本质属性问题的思路。

先秦乐教思想及其对普通高校音乐教育的启示

先秦乐教理念从人性论的角度阐释了音乐所具有的情感属性、中和属性和道德属性,深入发掘了音乐对于人性和情感相关的教育功能,包括音乐的人格塑造功能、道德教化功能、人际交往功能、情感陶冶功能、社会改造功能等。普通高校音乐教育应当以古哺今,积极开发音乐的多种教育功能,并引导学生选择恰当的音乐、树立健康的音乐欣赏心理,使其在音乐熏陶中提升综合素质。

乡村音乐文化传播与乡村振兴的有效衔接

乡村音乐是各地民间文化的重要载体,既彰显了地域特色,也极具包容性。乡村音乐文化具有原生态的音乐属性,散发着氤氲浓郁的乡土味与年代感,在新型乡村文化生态建构的时代浪潮中,乡村音乐文化的积极性和重要性不可替代。民族出版社于2021年5月出版的《在那山水歌唱的地方:图瓦及其周边地区的音乐与游牧文化》一书展现了亚洲内陆大地的"音乐游牧者"图瓦人独特的人文和音乐文化。

论明代词人的音乐文学意识

明代词人有一种强烈的音乐文学意识。一是他们的词史观基于音乐文学系统。即他们在讨论词的产生、发展时,是把它置于音乐文学的大范畴之中来观照的;二是他们的词体观归于音乐文学属性。即对于词的文体概念、创作准则,他们总是突出其音乐性,表现出对词体的音乐文学属性的重视。

学习之余的乐趣——学生音乐耳机导购

开学已有一段时间,学生朋友们在熟悉校园环境之后,很快就要进入正式的学习生活了。然而在学习之余,很多学生朋友都喜欢用音乐为学习生活增添乐趣。学生朋友听歌基本上都是通过手机或平板电脑,此时就要为这些随身装备准备一个好搭档——耳机!适合听音乐的耳机,必须拥有音乐属性。然而市面上的耳机价格幅度相差很大,便宜的十几块,贵的动辄几千,学生朋友要买到一款适合自己听音乐的耳机,就必须全面了解音乐耳机的相关知识。

新课改教学中非音乐教学手段与本体教学的新思考

从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面,阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中,所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题,进行了科学和客观的反思和分析。

普通高校中外音乐欣赏教学之实践探索

无论我们了解哪门知识,都必须了解掌握那门学科的特征。如美术是视觉静态艺术;舞蹈是动态形体表演艺术;而音乐艺术是听觉艺术,时间的艺术。明确了这一点,就要强调为了能够接受音乐艺术应该具备的起码条件,并在音乐欣赏过程中逐步解决程序链中各个环节上存在的问题。在音乐与时间同时流逝的过程中,通过我们的听觉对我们的情感产生了什么样的影响呢?为什么会产生这样的影响呢?

初盛唐时期教坊演唱在诗乐关系变化中的作用

诗的诞生与音乐有着紧密联系。在诗乐舞一体的上古时期,诗和乐的关系密不可分。伴随着诗作为文体的独立,诗与乐的关系也逐步地剥离,诗歌的音乐属性在文体的发展中被削弱。而盛唐作为诗歌的成熟期,不仅意味着诗歌的大量创作,也代表诗歌更广泛地渗入社会生活的各个方面。其中,作为官方音乐机构,教坊在音乐活动中对于诗的态度,再次影响到诗与音乐的关系,这不仅影响到诗歌本身的创作和传播,还促使诗歌发生转型,为词的出现奠基。

陈元龙《详注周美成词片玉集》为歌本

清真词在宋代有多种注本,惜乎多已散佚。目前所存惟有陈元龙《详注周美成词片玉集》。陈注《片玉集》虽有保存文献与笺释功能,但从其注宫调、辨词调的音乐属性,分类编、设词题的编辑体例,和刘肃序言的笺注宗旨三方面看,陈注《片玉集》当为南宋时歌本,供歌者演唱,笺注以备娱乐传播。陈注《片玉集》的产生是周邦彦词在南宋流传久长的背景下应运而生的。

儒家乐教理念及其对现代素质教育的启示

儒家的乐教理念从人性论的角度阐释了音乐所具有的情感属性、中和属性和道德属性,深入发掘了音乐对于人性和情感相关的教育功能,包括音乐的人格塑造功能、道德教化功能、人际交往功能、情感陶冶功能、社会改造功能等等。高校素质教育应当以古哺今,利用多种手段开展高校音乐教育,并积极引导学生选择恰当的音乐、树立健康的音乐欣赏心理,使其在音乐熏陶中提升综合素质。