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大班幼儿音乐想象画的初步研究探究实践
1
作者
徐倩
《当代家庭教育》
2021年第3期67-68,共2页
音乐想象画主要是指根据音乐进行命题的想象画。一般音乐想象画的心理过程就是欣赏者在欣赏音乐的过程中受到刺激,然后形成了音乐表象,同时加工这些表象,通过绘画的形式将这些音乐表象呈现出来。如果按照绘画创作的来源来说,音乐想象画...
音乐想象画主要是指根据音乐进行命题的想象画。一般音乐想象画的心理过程就是欣赏者在欣赏音乐的过程中受到刺激,然后形成了音乐表象,同时加工这些表象,通过绘画的形式将这些音乐表象呈现出来。如果按照绘画创作的来源来说,音乐想象画中的内容主要是呈现对音乐的理解和感受;若是从人类的审美心理来说,音乐想象画主要是将对音乐的听觉表象转换成呈现视觉表象的绘画形式。本文就大班幼儿音乐想象画的初步研究进行探索和分析。
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关键词
大班幼儿
音乐想象画
探究
实践
原文传递
题名
大班幼儿音乐想象画的初步研究探究实践
1
作者
徐倩
机构
江苏省昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第3期67-68,共2页
文摘
音乐想象画主要是指根据音乐进行命题的想象画。一般音乐想象画的心理过程就是欣赏者在欣赏音乐的过程中受到刺激,然后形成了音乐表象,同时加工这些表象,通过绘画的形式将这些音乐表象呈现出来。如果按照绘画创作的来源来说,音乐想象画中的内容主要是呈现对音乐的理解和感受;若是从人类的审美心理来说,音乐想象画主要是将对音乐的听觉表象转换成呈现视觉表象的绘画形式。本文就大班幼儿音乐想象画的初步研究进行探索和分析。
关键词
大班幼儿
音乐想象画
探究
实践
Keywords
Large class children
Music imagination painting
Exploration
Practice
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
大班幼儿音乐想象画的初步研究探究实践
徐倩
《当代家庭教育》
2021
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