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格奥尔格·菲利普·泰勒曼及其音乐接受 被引量:1
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作者 冯存凌 《交响(西安音乐学院学报)》 2023年第1期58-65,共8页
泰勒曼可能是有史以来作品数量最多的西方音乐家。按照时间顺序,泰勒曼及其音乐接受可以大致分为“生前的荣耀”、“身后的沉寂”和“20世纪的复兴”三个阶段。其在古典时期,19世纪、20世纪直至当下的存在、流传、评价和研究等状况显示... 泰勒曼可能是有史以来作品数量最多的西方音乐家。按照时间顺序,泰勒曼及其音乐接受可以大致分为“生前的荣耀”、“身后的沉寂”和“20世纪的复兴”三个阶段。其在古典时期,19世纪、20世纪直至当下的存在、流传、评价和研究等状况显示出,音乐接受与音乐家作品的数量、体裁、传承乃至艺术质量有关,但二者绝不能被简单等同,许多音乐之外的因素,如审美转型、政治诉求,甚至更深层次的社会及文化传统等等也不同程度地影响了音乐传播和接受。 展开更多
关键词 泰勒曼 音乐接受 审美转型 政治诉求 浪漫主义
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音乐接受视野下的音乐史个案重建——以罗伯特·舒曼早期钢琴音乐为例 被引量:1
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作者 石延涛 《音乐创作》 北大核心 2013年第4期156-158,共3页
本文围绕音乐史个案的理解这一问题展开讨论,提出音乐史个案的理解需要基于对音乐史个案作为现象来予以的重建;对于音乐史个案的重建问题,在音乐接受视野下对其进行结构是一条行之有效地路径。基于上述理论思考,在文章中笔者以舒曼其人... 本文围绕音乐史个案的理解这一问题展开讨论,提出音乐史个案的理解需要基于对音乐史个案作为现象来予以的重建;对于音乐史个案的重建问题,在音乐接受视野下对其进行结构是一条行之有效地路径。基于上述理论思考,在文章中笔者以舒曼其人其乐作为音乐史个案例证,重点通过对其早期钢琴音乐的接受问题讨论来观察舒曼音乐创作在特定时代的心路历程,并进而对其音乐接受问题作出具有社会意义解读性质的历时性诠释。 展开更多
关键词 让·保尔 Op.9 “家庭音乐”(Hausmusik) Op.68 音乐接受
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音乐接受中的个体审美
3
作者 王辉 《电影评介》 北大核心 2006年第12期96-97,共2页
电视这个拥有最多爱众群的现代传媒进入家庭,也正是家庭这种特定的审美场所决定了流行音乐的个体化审美的形式,也决定了审美的自由性和随意性。
关键词 音乐接受 个体审美 审美场所 日常性
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音乐接受中的两个层次音乐欣赏、音乐理解 被引量:1
4
作者 李玫 《交响(西安音乐学院学报)》 1995年第4期61-63,共3页
“音乐接受”不能笼统地仅仅归结为“音乐欣赏”,实际上它至少包含两重认识层次:一是“欣赏”,其所仰仗的基本前提为音响感知,藉以获得艺术与心理的同构;二是在欣赏基础上建立起来的“理解”,它绝不仅以对音乐外部特征的认知为目... “音乐接受”不能笼统地仅仅归结为“音乐欣赏”,实际上它至少包含两重认识层次:一是“欣赏”,其所仰仗的基本前提为音响感知,藉以获得艺术与心理的同构;二是在欣赏基础上建立起来的“理解”,它绝不仅以对音乐外部特征的认知为目的,并使接受者能将作曲家创造的艺术形象在自己的意识中再创造出来,达到对音乐的“完满认识”.其可说是发生在精神的更高层面上的活动,或可说是音乐审美接受的高级阶段。 展开更多
关键词 音乐接受 音乐欣赏 音乐理解
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浅析音乐接受者
5
作者 张鹏远 《咸宁学院学报》 2007年第1期146-147,共2页
近年来西方音乐学界出现了一个重大的转折,在音乐社会学,尤其是接受美学、现代释义学、音乐接受史等学科领域,把注意力从作品与创作者转移到作品效果与接受者。但事实上对“接受者”的基本概念,即使在对其普遍关注的社会学、美学领域也... 近年来西方音乐学界出现了一个重大的转折,在音乐社会学,尤其是接受美学、现代释义学、音乐接受史等学科领域,把注意力从作品与创作者转移到作品效果与接受者。但事实上对“接受者”的基本概念,即使在对其普遍关注的社会学、美学领域也没有一个相对清晰的表述。本文通过对其历史、类型进行初步探讨,旨在对接受者有一个总体的概括性的把握。 展开更多
关键词 音乐接受 音乐概念 “表演音乐 “交际音乐
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音乐接受学术史的聆听视角:历程、领域与趋向
6
作者 陈孝余 《星海音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期86-99,共14页
音乐不论被看作何种界定,其与“听”都是互为互存的基本关系,并构成音乐接受范畴核心。从历史进程看,以聆听为核心的音乐接受学术史大体呈现出现象记述—理论阐发—实验探微的衍进脉络,其衍进本身即是深化过程。从学术领域看,音乐聆听... 音乐不论被看作何种界定,其与“听”都是互为互存的基本关系,并构成音乐接受范畴核心。从历史进程看,以聆听为核心的音乐接受学术史大体呈现出现象记述—理论阐发—实验探微的衍进脉络,其衍进本身即是深化过程。从学术领域看,音乐聆听研究主要在层次与阶段、原理与内涵、方式与方法、实证与实验等四个旧领域展开,同时以网络媒体聆听为标志的新领域已经显现。进而,综观学术现状,音乐接受讨论的学术趋向应以听为线索对各领域基本问题提出疑问,同时关注新领域和新问题是研究的重要方向。 展开更多
关键词 音乐接受 聆听 学术史 历程 领域 趋向
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从接受美学的视角看大学生音乐接受活动的实质——以山东医学高等专科学校为例
7
作者 刘雁飞 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第4期169-169,共1页
本文运用接受美学的相关观点剖析大学生的音乐接受活动认为,大学生音乐接受问题实质上是他们在音乐审美中的主客体关系问题,即接受者与被接受物在接受活动中各自的作用和特点。更进一步来说,音乐接受问题实质上是探讨音乐接受活动中的... 本文运用接受美学的相关观点剖析大学生的音乐接受活动认为,大学生音乐接受问题实质上是他们在音乐审美中的主客体关系问题,即接受者与被接受物在接受活动中各自的作用和特点。更进一步来说,音乐接受问题实质上是探讨音乐接受活动中的主体性问题。 展开更多
关键词 大学生 音乐接受活动 主体性
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公共应急状态下接受式音乐治疗对大学生心理健康教育的影响 被引量:1
8
作者 李燕 金晓平 《当代音乐》 2024年第2期192-194,共3页
公共应急状态下大学生暴露的心理健康问题成为高校大学生心理健康教育关注的新焦点,而接受式音乐治疗在此方面的应用也越来越受到重视。本文通过对公共应急状态下大学生产生心理问题的分类梳理,阐述接受式音乐治疗应对大学生心理健康问... 公共应急状态下大学生暴露的心理健康问题成为高校大学生心理健康教育关注的新焦点,而接受式音乐治疗在此方面的应用也越来越受到重视。本文通过对公共应急状态下大学生产生心理问题的分类梳理,阐述接受式音乐治疗应对大学生心理健康问题的具体手段,分析公共应急状态下大学生开展接受式音乐治疗心理健康教育的主要作用,以期为高校开展大学生心理健康教育提供新思路。 展开更多
关键词 接受音乐治疗 大学生 心理健康教育 公共应急状态
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接受式音乐治疗对缓解大学生焦虑心理的促进策略研究
9
作者 张聪 张媛媛 《佳木斯职业学院学报》 2024年第3期85-87,共3页
随着我国经济社会的快速发展,大学生的焦虑心理呈上升趋势,为高校的心理健康教育工作提出了严峻的挑战。引入接受式音乐治疗这一技术手段,通过聆听音乐、感受音乐,调节情绪情感,缓解大学生常见的焦虑心理,如学业焦虑、社交焦虑、就业焦... 随着我国经济社会的快速发展,大学生的焦虑心理呈上升趋势,为高校的心理健康教育工作提出了严峻的挑战。引入接受式音乐治疗这一技术手段,通过聆听音乐、感受音乐,调节情绪情感,缓解大学生常见的焦虑心理,如学业焦虑、社交焦虑、就业焦虑。同时,本文分析了接受式音乐治疗目前存在的问题,提出了增强心理健康教育的协同合作、建立人才队伍培养、健全育人联动机制等策略,以期通过接受式音乐治疗缓解大学生焦虑心理。 展开更多
关键词 接受音乐治疗 大学生 焦虑心理 促进策略
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接受式音乐疗法在脑卒中后抑郁康复中的应用
10
作者 孙旭 陈艳 +5 位作者 陈韵 谢小莹 盛彬 胡傲 陶珍珍 袁富强 《心理学进展》 2024年第8期330-336,共7页
脑卒中后抑郁是脑卒中后发病率最高的情感障碍类并发症之一,使用常规手段进行临床干预的康复效果有限。而音乐治疗作为一种成本较低、安全性高、无明显副作用的治疗手段,为脑卒中后抑郁患者的临床康复提供了有力支持。本文通过文献检索... 脑卒中后抑郁是脑卒中后发病率最高的情感障碍类并发症之一,使用常规手段进行临床干预的康复效果有限。而音乐治疗作为一种成本较低、安全性高、无明显副作用的治疗手段,为脑卒中后抑郁患者的临床康复提供了有力支持。本文通过文献检索与回顾国内外相关研究,梳理了接受式音乐疗法及脑卒中后抑郁的现状与治疗手段;阐明了接受式音乐疗法对脑卒中后抑郁的潜在干预机制;梳理了中西方接受式音乐治疗在脑卒中后抑郁中的应用原理;结合实证案例分析了接受式音乐疗法联合常规干预手段治疗脑卒中后抑郁的临床疗效;并讨论了接受式音乐疗法在脑卒中后抑郁康复治疗中的优势与局限所在。最后进行总结,接受式音乐治疗在脑卒中后抑郁的应用中弥补了传统治疗方式的不足,能够有效改善患者的身心状态,应用前景广阔,值得在临床康复治疗中予以推广。Post-stroke depression is a prevalent complication of emotional disorders following stroke, and the efficacy of conventional clinical intervention for rehabilitation is limited. Music therapy, characterized by its low cost, high safety, and absence of significant side effects, offers robust support for the clinical rehabilitation of patients with post-stroke depression. This paper conducts a comprehensive review of domestic and foreign studies to examine the current status and treatment methods of receptive music therapy in addressing post-stroke depression. It also elucidates the potential intervention mechanism of receptive music therapy for this condition. Furthermore, it reviews the application principles of receptive music therapy in both China and Western countries for post-stroke depression while also analyzing the clinical effects of combining it with conventional interventions. The advantages and limitations of receptive music therapy in rehabilitating post-stroke depression are also discussed. In conclusion, receptive music therapy complements traditional treatments for post-stroke depression by effectively enhancing patients' physical and mental well-being;thus holding promising prospects for widespread application in clinical rehabilitation. 展开更多
关键词 接受音乐疗法 脑卒中后抑郁 康复治疗
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基于“手碟音律”的接受式音乐治疗对焦虑症患者的应用及效果研究
11
作者 牟青 陈芳 《心理学进展》 2024年第2期645-650,共6页
目的:总结基于“手碟音律”的接受式音乐治疗对焦虑症患者的应用效果。方法:研究采用便利抽样法,选取2023年1月至2023年8月在宜昌市某三级甲等专科医院的98例住院焦虑症患者,随机分为试验组和对照组,按照干预方法,对照组采用常规康复措... 目的:总结基于“手碟音律”的接受式音乐治疗对焦虑症患者的应用效果。方法:研究采用便利抽样法,选取2023年1月至2023年8月在宜昌市某三级甲等专科医院的98例住院焦虑症患者,随机分为试验组和对照组,按照干预方法,对照组采用常规康复措施、采用随机播放音乐接受式聆听,试验组在常规康复训练的基础上采用“手碟音律”接受式音乐治疗,比较两组的干预效果。结果:试验组干预后以及出院后1个月随访与对照组比较,焦虑症状、睡眠、情绪调节技能均较前改善,重复测量方差分析显示,差异均有统计学意义(P < 0.05)。结论:在焦虑症患者人群中开展基于手碟音律的接受式音乐治疗,能提高患者的情绪调节技能,促进患者焦虑症状的减轻,帮助患者提升睡眠质量,有效提升康复治疗效果。 展开更多
关键词 接受音乐治疗 焦虑症 情绪调节技能 睡眠
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从“巴赫复兴”看音乐接受问题 被引量:5
12
作者 聂普荣 冯存凌 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期105-111,共7页
通过考察巴赫音乐在其生前身后的传播和接受、"巴赫复兴"的历史事实和"巴赫复兴"的历史依据,指出巴赫及其音乐在19世纪受到尊崇更多是一种"发现"而非"复兴";以巴赫音乐的艺术审美价值为基础,德... 通过考察巴赫音乐在其生前身后的传播和接受、"巴赫复兴"的历史事实和"巴赫复兴"的历史依据,指出巴赫及其音乐在19世纪受到尊崇更多是一种"发现"而非"复兴";以巴赫音乐的艺术审美价值为基础,德奥19世纪特殊的文化民族主义暨爱国主义思想、浪漫主义思潮和重要音乐家的推动等一系列因素共同促成了这一事件;在这一历史性的作品接受过程中,巴赫及其音乐作品的内涵和意义得以呈现、发展和升华。 展开更多
关键词 巴赫复兴 音乐接受 历史依据 内涵及意义
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音乐接受与音乐叙事的有效性 被引量:4
13
作者 陈德志 车文丽 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2014年第4期70-73,共4页
一、导言:接受者的想象:音乐叙事的肯定还是否定?音乐叙事学自80年代兴起以来,一直受到一个问题的困扰,即:音乐能否叙事?纳蒂埃(Jean-Jacques Nattiez)、阿巴特(Carolyn Abbate)、基维(Peter Kivy)等学者认为:"音乐本身不... 一、导言:接受者的想象:音乐叙事的肯定还是否定?音乐叙事学自80年代兴起以来,一直受到一个问题的困扰,即:音乐能否叙事?纳蒂埃(Jean-Jacques Nattiez)、阿巴特(Carolyn Abbate)、基维(Peter Kivy)等学者认为:"音乐本身不能成为叙事。"①而支持者则试图证明音乐可以叙事,他们证明的方法有一个共同的倾向。 展开更多
关键词 音乐接受 叙事学 有效性 80年代 接受 支持者 证明
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曲调引用的创作诉求及对音乐接受的意义探析 被引量:2
14
作者 吴慧娟 陈静竞 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期57-65,共9页
一、关于“曲调引用” “曲调引用”是音乐中常见的引用方式之一,特指将旋律或旋律片段作为原材料加以引用的情况。所被引用的旋律素材出自现成的音乐作品,常见的如民歌、圣咏、国歌、群众歌曲,此外也可以是艺术歌曲、歌剧咏叹调或... 一、关于“曲调引用” “曲调引用”是音乐中常见的引用方式之一,特指将旋律或旋律片段作为原材料加以引用的情况。所被引用的旋律素材出自现成的音乐作品,常见的如民歌、圣咏、国歌、群众歌曲,此外也可以是艺术歌曲、歌剧咏叹调或各类器乐曲中的旋律素材。 展开更多
关键词 音乐接受 曲调 意义 诉求 创作 歌剧咏叹调 音乐作品 群众歌曲
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E=C·P·A——漫谈音乐接受者的审美再创造 被引量:4
15
作者 高为杰 《人民音乐》 1986年第5期34-35,39,共3页
让我先对作为本文标题的数学表达式作点说明。在这个公式中,E代表音乐审美效应;C代表作曲家创作的作品;P代表音乐作品的表演(演唱、演奏);A则代表音乐接受者的欣赏活动。
关键词 审美效应 音乐作品 音乐接受 审美再创造 音乐审美活动 存在形式 音乐欣赏者 数学表达式 作曲家 接受
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音乐接受中的个体审美 被引量:1
16
作者 王辉 《人民音乐(评论)》 CSSCI 北大核心 2006年第10期84-85,共2页
关键词 个体化 审美 音乐接受 音乐传播媒介 流行音乐 家庭
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中学音乐教学中接受式音乐治疗方法的应用
17
作者 齐萍 《中小学心理健康教育》 2023年第17期74-76,共3页
现如今,越来越多的中学生存在心理健康问题,甚至部分学生患有心理疾病,对此,接受式音乐治疗方法在中学音乐教学中的应用具有一定的必要性,能够显著改善学生的心理健康状况,有利于促进学生身心的协调健康发展。探讨中学音乐教学中接受式... 现如今,越来越多的中学生存在心理健康问题,甚至部分学生患有心理疾病,对此,接受式音乐治疗方法在中学音乐教学中的应用具有一定的必要性,能够显著改善学生的心理健康状况,有利于促进学生身心的协调健康发展。探讨中学音乐教学中接受式音乐治疗方法的应用优势和具体思路,并介绍几种比较有效的接受式音乐治疗方法,旨在为教育实践提供参考,充分发挥接受式音乐治疗方法的应用价值,从而为学生创造健康有益的成长空间。 展开更多
关键词 中学音乐教学 接受音乐治疗方法 压力应对
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基于接受式音乐的团体心理疗法在脑卒中后抑郁患者中的实证研究
18
作者 黄月华 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第11期196-199,共4页
关于脑卒中后抑郁患者接受基于接受式音乐的团体心理疗法的具体措施和应用效果进行探讨。方法 收集符合排除标准的脑卒中后抑郁患者的44例资料,并采取随机方式将他们分成两组。其中,一组(对照组)将接受常规健康教育,共有22例患者;另一... 关于脑卒中后抑郁患者接受基于接受式音乐的团体心理疗法的具体措施和应用效果进行探讨。方法 收集符合排除标准的脑卒中后抑郁患者的44例资料,并采取随机方式将他们分成两组。其中,一组(对照组)将接受常规健康教育,共有22例患者;另一组(试验组)将接受基于接受式音乐的团体心理疗法,也有22例患者。我们将对这两组的护理效果进行统计分析,以评估它们之间的差异性。结果 经过干预后,我们观察到两组之间在抑郁症状、焦虑症状、生活功能以及生活质量评分上存在明显的差异。此外,在康复治疗依从性方面,两组之间也出现显著差异。这些结果表明,接受基于接受式音乐的团体心理疗法的试验组在多个方面取得了更好的效果。结论 临床中为脑卒中后抑郁患者提供基于接受式音乐的团体心理疗法,效果明确,具有较高推广价值。 展开更多
关键词 脑卒中后抑郁 接受音乐 团体心理疗法 生活质量 康复治疗依从性
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试论录音技术对西方流行音乐生产、传播和接受的影响 被引量:5
19
作者 刘小山 《星海音乐学院学报》 CSSCI 2011年第3期110-116,共7页
通过相关史料和统计数据的梳理,揭示了录音在当今社会音乐生产、传播和接受链条中的核心地位。录音技术的出现不仅改变了音乐产业的结构、音乐的传播方式和我们接受音乐的方式,录音制品的生产和销售也成为了当代音乐产业的主要生产内容... 通过相关史料和统计数据的梳理,揭示了录音在当今社会音乐生产、传播和接受链条中的核心地位。录音技术的出现不仅改变了音乐产业的结构、音乐的传播方式和我们接受音乐的方式,录音制品的生产和销售也成为了当代音乐产业的主要生产内容与核心动力。当今流行音乐的传播与接受高度地依赖于其物质载体的工业化大规模生产,这使得产业不仅成为了音乐生产行为的发起者、组织者和参与者,也使音乐产业得以通过项目投资的方式来决定什么样的音乐作品可以投入传播,以及听众能够听到什么样的音乐。藉此横亘在音乐家与受众之间的唱片工业便实现了对两端的控制,并使流行音乐凸显出艺术与商业的二重属性。 展开更多
关键词 流行音乐 录音技术 音乐产业 音乐传播 音乐接受
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接受式音乐疗法对缓解中学生考试焦虑的作用 被引量:8
20
作者 刘春艳 周秀芳 《教育探索》 北大核心 2009年第4期119-120,共2页
用音乐来缓解学生的考试焦虑,是一个探索性课题。经测试,证明接受式音乐疗法能在一定程度上缓解中学生的考试焦虑。
关键词 接受音乐疗法 考试焦虑 缓解
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