谈音乐教学实践中的教师原则参与及把握

文章运用引用、举例论证法,阐述了在音乐教学实践中教师如何处理好教学中的动与静、主动与促动、过程与结果的关系,同时教育学生如何准确把握、贯彻好音乐教学中的参与方式和原则,让学生认识到自身在教学中的主体地位,以及教师的主导作用等。