流行音乐引入到初中音乐教学中的思考探究

随着社会的不断发展,国家对于教育的不断改革,现在新课程标准中明确指出,在初中音乐中引入流行音乐具有重大的影响和作用。在科技不断发展的现在,外界事物的不断多元化、开放化,初中音乐难免会受到来自流行音乐的冲击。但是在传统的音乐教学中,选取的音乐大多都是古典音乐或者乡村音乐,学生对于这些音乐不感兴趣。这就存在了教学困难的问题。那么如何利用流行音乐进行教学,激发学生的学习兴趣呢?本文就此问题进行了深入探究,简要的分析了其中的几点。