音乐教育信息化建设的现状与发展对策

从上个世纪九十年代开始,我国就开始了音乐教育信息化的建设和发展。通过广泛的开发和应用,培养相应的能够适应社会发展要求的人才,从而实现我国教育现代化的整体且系统的工程。现阶段音乐教育信息化已经成为我国教育改革的最佳途径,通过多年的努力,我国整体的音乐教育信息化建设水平已经取得了一定的成果。

信息技术在小学音乐教学中的应用

根据国家新课程标准的要求,教师应充分利用信息技术优化音乐课堂教学,实现对传统音乐课堂的升级。信息技术的应用一方面无限扩大了音乐课堂的容量,丰富了音乐教学的多样性,另一方面增添了学生学习音乐的兴趣,提高了其音乐创造力和表现力。