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浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用
1
作者
李舒怡
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期20-22,共3页
幼儿音乐教育是一种在音乐审美过程当中有目的和有计划地对幼儿加以影响的素质教育形式。音乐活动在幼儿健康发展中有着重要的促进作用,不仅能让幼儿的身心得到健康的成长,也可以使幼儿在玩乐中学习,良好的幼儿音乐教育可以为其以后的...
幼儿音乐教育是一种在音乐审美过程当中有目的和有计划地对幼儿加以影响的素质教育形式。音乐活动在幼儿健康发展中有着重要的促进作用,不仅能让幼儿的身心得到健康的成长,也可以使幼儿在玩乐中学习,良好的幼儿音乐教育可以为其以后的相关艺术学习打下一定的基础。当下的幼儿音乐教育发展还存在一定的问题与局限,本研究通过对幼儿音乐教育方面进行研究,并提出相关解决对策,为今后幼儿音乐教育的快速发展铺垫基础,为更好的实现高素养青年提供推动力。
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关键词
音乐教育的特点
幼儿
身心
作用
策略
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题名
浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用
1
作者
李舒怡
机构
河南师范大学音乐舞蹈学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期20-22,共3页
文摘
幼儿音乐教育是一种在音乐审美过程当中有目的和有计划地对幼儿加以影响的素质教育形式。音乐活动在幼儿健康发展中有着重要的促进作用,不仅能让幼儿的身心得到健康的成长,也可以使幼儿在玩乐中学习,良好的幼儿音乐教育可以为其以后的相关艺术学习打下一定的基础。当下的幼儿音乐教育发展还存在一定的问题与局限,本研究通过对幼儿音乐教育方面进行研究,并提出相关解决对策,为今后幼儿音乐教育的快速发展铺垫基础,为更好的实现高素养青年提供推动力。
关键词
音乐教育的特点
幼儿
身心
作用
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
浅谈音乐教育对幼儿身心发展的作用
李舒怡
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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