-
题名科学化地应用竹笛教材研究
被引量:3
- 1
-
-
作者
耿涛
-
机构
华南师范大学音乐学院广东
-
出处
《星海音乐学院学报》
2007年第4期76-79,共4页
-
文摘
本文对广大竹笛学习者如何科学化地应用竹笛教材,提出了系统化、多元化,以及增强音乐文化含量的理念与措施,并对其作了分析与研究。
-
关键词
竹笛教材
竹笛学习者
音乐文化含量
-
Keywords
bamboo flute teaching materials
bamboo flute learners
enriched musical culture
-
分类号
J632
[艺术—音乐]
-
-
题名浅谈竹笛教学
被引量:5
- 2
-
-
作者
王佳
-
机构
重庆文理学院音乐学院
-
出处
《音乐时空》
2012年第A07期125-125,共1页
-
文摘
竹笛是民族音乐的重要组成部分,对竹笛教学的探讨,有利于我们改进以往教学中的不足,培养出更多的竹笛演奏及教育人才。本文从竹笛教学存在的问题进行分析,并提出竹笛教学的改进和建议。
-
关键词
竹笛教学
竹笛教材
音乐文化含量
-
分类号
J632.11
[艺术—音乐]
-
-
题名科学化地应用竹笛教材研究
被引量:1
- 3
-
-
作者
耿涛
-
机构
广州华南师范大学音乐学院
-
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2007年第4期179-181,共3页
-
文摘
本文对广大竹笛学习者如何科学化地应用竹笛教材,提出了系统化、多元化,以及增强音乐文化含量的理念与措施,并对其作了分析与研究。文章对于广大竹笛学习者正确地认识竹笛教材的基本特征、主要内容与作用,以及如何科学化地应用竹笛教材,从而,达到规范、有效地掌握竹笛演奏的技术与技巧,准确地掌握各种不同的竹笛演奏艺术风格,全面提高竹笛演奏艺术水平具有积极的意义和作用。
-
关键词
竹笛教材
竹笛学习者
科学化
系统化
多元化
音乐文化含量
-
分类号
J632.11
[艺术—音乐]
-