奥尔夫音乐教学法在高职音乐课堂教学过程中的运用策略研究

德国著名音乐教育家奥尔夫倡导的“奥尔夫”音乐教学模式,旨在培养学生的想象力和创造力,拓展学生的音乐思维能力。在高职音乐教育中运用奥尔夫音乐教学模式,要强化奥尔夫的教学理念,充分利用教师的主导地位;将奥尔夫的音乐教育思想引入课堂,强调学生的学习主体性;改革目前的音乐教育模式,提高学生的学习兴趣;将中国优秀的传统文化与奥尔夫音乐教学法的本土化相融合。同时,要从职业教育和师资方面提供坚实的支持和保障。

谈初中音乐教学学生欣赏能力的培养

培养学生的音乐欣赏能力,是诸多因素组成一个系统的工程,这需要我们音乐教师掌握先进教学方法和技能,并对学生进行刻苦的训练和培养才能达到预期的目的。本文就如何培养学生的音乐欣赏能力的问题运用音乐教育理论并联系大量自己的音乐教学实例从提高学生的音乐文化底蕴、精选欣赏作品和丰富教学形式等三个方面进行阐述。