脱俗到入俗——从音乐文化类真人秀看“高雅艺术进校园”活动

从2005年开始,我国在普通高校开展“高雅艺术进校园”活动。该活动取得了良好的成效,但也存在硬件及师资配备与学生广泛需求差距大、项目内容与学生兴趣点相脱节、表现形式与学生鉴赏力不匹配、组织模式与“以人为本”原则相背离等问题。随着新媒体时代的发展,音乐文化类真人秀走入大众视野,极大推动了高雅艺术的普及与推广。本文通过借鉴音乐文化类真人秀的成功经验,提出“高雅艺术进校园”活动发展路径:应加大经费投入,充分开发艺术教育资源;加强表演形式的多元性、互动性与科普性;聚焦项目内容的时代性和本土性;推动艺术活动组织模式的变革以促进该活动稳健发展。