新课标背景下高校音乐欣赏有效性教学的研究

新课标是国家课程改革的基本纲领性文件,也是国家对目前普通高校课程教学的全新要求与安排的集中体现。伴随着课程改革而形成的全新教学方法与教学理念成为目前高校发展教育的主要参考。具体到音乐课程而言,本文从音乐欣赏有效性的角度对高校音乐教学进行相应的研究,旨在为新课标下高校音乐课程的教学提供一定的理论依据和实践基础。