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高校流行音乐教学对学生审美意识的培养
被引量:
7
1
作者
何一波
李倩
《中国教育技术装备》
2011年第24期50-51,共2页
流行音乐是大众传播语境中的典型代表,受众面囊括高校学生在内的众多青少年。在高校流行音乐教育中渗透审美教育,能够很好地提高学生群体的音乐欣赏鉴赏力,实现流行音乐鉴赏的层面拔升,并藉此提升文化素养。
关键词
高校流行
音乐
教学
审美意识
音乐欣赏鉴赏力
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职称材料
题名
高校流行音乐教学对学生审美意识的培养
被引量:
7
1
作者
何一波
李倩
机构
南昌大学艺术与设计学院音乐系
出处
《中国教育技术装备》
2011年第24期50-51,共2页
文摘
流行音乐是大众传播语境中的典型代表,受众面囊括高校学生在内的众多青少年。在高校流行音乐教育中渗透审美教育,能够很好地提高学生群体的音乐欣赏鉴赏力,实现流行音乐鉴赏的层面拔升,并藉此提升文化素养。
关键词
高校流行
音乐
教学
审美意识
音乐欣赏鉴赏力
Keywords
pop music teaching in universities
aesthetic sense
appreciation of music
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校流行音乐教学对学生审美意识的培养
何一波
李倩
《中国教育技术装备》
2011
7
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