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声乐老师在声乐教学的定位转变
1
作者
曹艳秋
《中国科教创新导刊》
2008年第12期162-162,共1页
音乐是听觉的艺术,声乐老师要有良好的听力,挖掘音乐深度的内涵,遵循正确的教学原则,具备扎实过硬的歌唱技巧与技能,在声乐教学中的定位进行转变。
关键词
声乐老师
声乐教学
音乐深度的内涵
定位转变
下载PDF
职称材料
题名
声乐老师在声乐教学的定位转变
1
作者
曹艳秋
机构
商丘职业技术学院音乐系 河南商丘
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第12期162-162,共1页
文摘
音乐是听觉的艺术,声乐老师要有良好的听力,挖掘音乐深度的内涵,遵循正确的教学原则,具备扎实过硬的歌唱技巧与技能,在声乐教学中的定位进行转变。
关键词
声乐老师
声乐教学
音乐深度的内涵
定位转变
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
声乐老师在声乐教学的定位转变
曹艳秋
《中国科教创新导刊》
2008
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