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音乐的理解教育论
被引量:
1
1
作者
杨贤忠
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2008年第2期233-236,共4页
当今教育领域"理解"已成为重要的领域,本文借鉴理解教育论来阐述音乐的理解教育论,并强调音乐理解教育论中人文理解论和实践理解论在当今音乐教育中的重要性。
关键词
音乐
学科的
理解
音乐的人文理解
音乐的
实践
理解
原文传递
题名
音乐的理解教育论
被引量:
1
1
作者
杨贤忠
机构
湖南省怀化学院
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2008年第2期233-236,共4页
文摘
当今教育领域"理解"已成为重要的领域,本文借鉴理解教育论来阐述音乐的理解教育论,并强调音乐理解教育论中人文理解论和实践理解论在当今音乐教育中的重要性。
关键词
音乐
学科的
理解
音乐的人文理解
音乐的
实践
理解
分类号
J60 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
音乐的理解教育论
杨贤忠
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2008
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