期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论音乐感觉──兼谈审美意识的培养
被引量:
1
1
作者
滕达
《成都师范学院学报》
1994年第3期64-67,共4页
关键词
音乐的审美意识
音乐
感觉
美学原理
音乐
思维
“感觉”
艺术通感
生活体验
身心健康状况
音乐
教育
艺术表现
下载PDF
职称材料
略谈舞蹈教学中的音乐应用
2
作者
叶逸平
《福建艺术》
1999年第3期48-48,共1页
舞蹈是音乐专业学生一门必修课,是专业基础课之一。而基础训练课又是舞蹈教学中的主课,是训练学生协调动作基本技能和掌握舞蹈技巧的重要手段。教学中各种不同的民族民间舞蹈与变化万千的动作组合,要训练学生的柔韧性、协调性、灵活性...
舞蹈是音乐专业学生一门必修课,是专业基础课之一。而基础训练课又是舞蹈教学中的主课,是训练学生协调动作基本技能和掌握舞蹈技巧的重要手段。教学中各种不同的民族民间舞蹈与变化万千的动作组合,要训练学生的柔韧性、协调性、灵活性和舞蹈感及控制力。这些动作组合就性质来说有灵巧的、柔韧的。
展开更多
关键词
舞蹈教学
音乐的审美意识
舞蹈课
动作组合
伴奏
音乐
舞蹈基训
舞蹈训练
舞蹈感
选曲
舞蹈技巧
下载PDF
职称材料
题名
论音乐感觉──兼谈审美意识的培养
被引量:
1
1
作者
滕达
出处
《成都师范学院学报》
1994年第3期64-67,共4页
关键词
音乐的审美意识
音乐
感觉
美学原理
音乐
思维
“感觉”
艺术通感
生活体验
身心健康状况
音乐
教育
艺术表现
分类号
J60 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
略谈舞蹈教学中的音乐应用
2
作者
叶逸平
出处
《福建艺术》
1999年第3期48-48,共1页
文摘
舞蹈是音乐专业学生一门必修课,是专业基础课之一。而基础训练课又是舞蹈教学中的主课,是训练学生协调动作基本技能和掌握舞蹈技巧的重要手段。教学中各种不同的民族民间舞蹈与变化万千的动作组合,要训练学生的柔韧性、协调性、灵活性和舞蹈感及控制力。这些动作组合就性质来说有灵巧的、柔韧的。
关键词
舞蹈教学
音乐的审美意识
舞蹈课
动作组合
伴奏
音乐
舞蹈基训
舞蹈训练
舞蹈感
选曲
舞蹈技巧
分类号
J704 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论音乐感觉──兼谈审美意识的培养
滕达
《成都师范学院学报》
1994
1
下载PDF
职称材料
2
略谈舞蹈教学中的音乐应用
叶逸平
《福建艺术》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部