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利用多种手段开展儿童音乐欣赏教学
被引量:
1
1
作者
林佳馨
《广西教育》
2003年第34期38-38,共1页
关键词
儿童
音乐
欣赏
儿童
音乐
教学
孩子们
欣赏教学
节奏
听觉
感知
音乐的感知力
联想和想象
音乐
视野
情景表演
下载PDF
职称材料
音乐欣赏功能探析
2
作者
谢宗昆
《临沂师专学报》
1997年第4期66-68,共3页
音乐欣赏功能探析谢宗昆如何欣赏音乐呢?许多对音乐有兴趣的人常常提出这样的问题。不少人觉得音乐很深奥、微妙,特别是对一些比较复杂的乐曲,觉得简直无法理解。其实,从一首简短的民歌一直到一首复杂的、结构宏大的器乐曲,都是可...
音乐欣赏功能探析谢宗昆如何欣赏音乐呢?许多对音乐有兴趣的人常常提出这样的问题。不少人觉得音乐很深奥、微妙,特别是对一些比较复杂的乐曲,觉得简直无法理解。其实,从一首简短的民歌一直到一首复杂的、结构宏大的器乐曲,都是可以听懂的。任何一首真正称得上是音乐...
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关键词
音乐
欣赏者
音乐
作品
音乐的感知力
探析
曲式结构
音乐
音响
情感体验
音乐
语言
想象和联想
感知
能
力
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职称材料
题名
利用多种手段开展儿童音乐欣赏教学
被引量:
1
1
作者
林佳馨
机构
广西大学第二幼儿园
出处
《广西教育》
2003年第34期38-38,共1页
关键词
儿童
音乐
欣赏
儿童
音乐
教学
孩子们
欣赏教学
节奏
听觉
感知
音乐的感知力
联想和想象
音乐
视野
情景表演
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
音乐欣赏功能探析
2
作者
谢宗昆
机构
临沂师专音乐系
出处
《临沂师专学报》
1997年第4期66-68,共3页
文摘
音乐欣赏功能探析谢宗昆如何欣赏音乐呢?许多对音乐有兴趣的人常常提出这样的问题。不少人觉得音乐很深奥、微妙,特别是对一些比较复杂的乐曲,觉得简直无法理解。其实,从一首简短的民歌一直到一首复杂的、结构宏大的器乐曲,都是可以听懂的。任何一首真正称得上是音乐...
关键词
音乐
欣赏者
音乐
作品
音乐的感知力
探析
曲式结构
音乐
音响
情感体验
音乐
语言
想象和联想
感知
能
力
分类号
J605 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
利用多种手段开展儿童音乐欣赏教学
林佳馨
《广西教育》
2003
1
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职称材料
2
音乐欣赏功能探析
谢宗昆
《临沂师专学报》
1997
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