学习享受音乐 学会主动聆听

音乐是诉诸于听觉的艺术，聆听是通向音乐的桥梁，开启音乐之门的钥匙，步入音乐天地的阶梯。“听”是迈入音乐艺术殿堂的第一步，而主动聆听是把被动的灌输转变为主动的学习，调动学生聆听的兴趣，提高聆听效率。在音乐课中老师通过节奏游戏、听音游戏、歌曲演唱教学，传授学生主动聆听的方法，培养学生主动聆听的习惯，学习音乐并享受音乐。

让音乐课在创新中发展

音乐要创新不是一个简单的问题，它需要创新教学内容，优化教学过程，更大限度的激发学生学习音乐的兴趣。因此我们在搞好课堂教育同时，也要大力开展组织音乐创新活动。它会使音乐的独特魅力得到发挥，学生们的创造思维得到发展，更好的引导学生如何欣赏音乐。并从三个方面阐述：一、音乐课淡化技能训练，重视情感培养。二、从流行音乐入手引向民族音乐，使音乐艺术活动发展到爱国主义教育。三、在音乐创造中培养学生个性，促进身心发展，丰富情感体验，培养高素质人才。