“吾与点也”——孔子乐教目的观

本文以孔子"吾与点也"这个故事为切入点,论述孔子乐教思想的真谛。孔子"吾与点也"既表现了孔子追求的审美理想也折射出孔子乐教目的观—通过音乐教育培养德才兼备的"君子",以维护社会和谐。

试论早期音乐教育

21世纪,早期音乐教育越来越受到家庭和学校的重视。社会经济的发展和儿童自身条件的具备都使早期音乐教育成为可能,而且只有深入了解儿童身心特点,掌握正确的教育方法才能取得事半功倍的效果,并为综合素质人才的培养奠定良好的基础。