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题名有效开展初中音乐社团课的途径
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作者
姜晓华
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机构
江苏省南通市海门市三星初级中学
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出处
《广西教育》
2012年第38期89-89,共1页
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文摘
音乐课程标准明确指出,要设计丰富的实践活动,引导学生主动参与。初中学校开设音乐社团课是一种非常有效的组织学生开展音乐实践活动的方法。开设音乐社团课,能够充分培养学生对音乐的兴趣,拓展学生的知识面,挖掘学生的音乐天赋并予以进一步的培养,能丰富学生的校园生活,有效地促进了学科均衡发展,提高了学生的综合素质。那么,怎样才能有效地开展初中音乐社团课呢?
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关键词
音乐社团课
有效开展途径
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名试析有效开展初中音乐社团课的途径
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作者
辛伯轩
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机构
甘肃省武威第九中学
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出处
《新课程》
2018年第26期169-169,共1页
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文摘
音乐社团课的开展有利于对初中学生审美和兴趣的培养,在音乐课程标准当中明确地提出,只有设计出丰富多彩的活动,并且通过教师的指引让学生参与到这些活动当中,才能提高音乐社团课的效率,因此初中音乐社团课的开展必须要根据初中学生的实际情况来进行。对有效开展初中音乐社团课的途径进行分析,供相关部门参考。
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关键词
有效开展
初中音乐社团课
途径
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分类号
TS954.5
[轻工技术与工程]
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题名《新学堂歌》在小学音乐社团课的教学实践研究
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作者
闫航
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机构
湖北省武汉市洪山区卓刀泉小学
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出处
《新课程研究》
2021年第21期93-94,共2页
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文摘
《新学堂歌》的出现为我国音乐发展打下了扎实的基础,其是以课堂音乐体裁,帮助学生学习音乐的一种方式,有利于当代小学生在音乐中找到属于自己的方向,进而指引学生勇往直前。为充分让学生学习好音乐,将《新学堂歌》引入小学音乐社团课教学实践中,以此帮助学生进一步理解古诗词,体会古诗词的美,进而提升个人音乐素养。
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关键词
新学堂歌
小学音乐社团课
教学实践
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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