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小学音乐教学中应重视音乐素养的培养
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作者 王慧 《安徽教育科研》 2018年第5期84-84,60,共2页
小学音乐是培养学生综合素养的一门重要学科,音乐学习的过程,也是培养学生审美情趣、审美意识和审美价值的过程。音乐教师要重视音乐素养的学习,让学生在快乐、民主、轻松的艺术氛围中,掌握音乐学科知识、技能,从而陶冶性情,形成正确的... 小学音乐是培养学生综合素养的一门重要学科,音乐学习的过程,也是培养学生审美情趣、审美意识和审美价值的过程。音乐教师要重视音乐素养的学习,让学生在快乐、民主、轻松的艺术氛围中,掌握音乐学科知识、技能,从而陶冶性情,形成正确的人生观和价值观。 展开更多
关键词 音乐素养的概念 音乐素养的学习 教师音乐素养的提升
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