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浅谈高职院校非音乐专业学生的音乐素质拓展教育 被引量:1
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作者 杨华 吕方 《才智》 2015年第11期71-,共1页
高职院校非音乐专业学生的音乐素质拓展教育分课堂教学与课外素质拓展两方面,课堂教学中既有古今中外的高雅特色音乐,也有适合大学生口味的当下流行元素,针对学生性格和个人爱好灵活穿插授课内容。同时作为高职院校的教学管理部门应加... 高职院校非音乐专业学生的音乐素质拓展教育分课堂教学与课外素质拓展两方面,课堂教学中既有古今中外的高雅特色音乐,也有适合大学生口味的当下流行元素,针对学生性格和个人爱好灵活穿插授课内容。同时作为高职院校的教学管理部门应加大对音乐素质拓展课程的支持和投入,以满足广大有强烈学习愿望学生的需求。 展开更多
关键词 高职院校 音乐专业学生 音乐素质拓展教育
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