新时期下高中音乐艺考生视唱练耳教学研究

视唱练耳是基础的音乐课程内容,也是音乐专业高考大纲中的必考科目。因此在新时期背景下,应当加强对视唱练耳的教学研究,这样才能提升学生视唱练耳水平,帮助学生取得良好的艺考成绩。本文就提升高中音乐艺考生视唱练耳水平提出了自己的看法,以供广大师生参考。

高中音乐艺考生视唱练耳教学研究

视唱练耳是音乐的一门基础课程,也是各艺术类大专院校入学考试中的必考科目,主要检验学生学习音乐的基本素质。作为必考科目,视唱练耳对于从未接触或没专门学习过该科目的大多数普通中学的毕业生来说是个难点,所以,考前科学系统的进行学习辅导与强化训练就非常重要。基于这一现状,本文对高中音乐艺考生视唱练耳教学进行研究,可以有效培养学生的音准和节奏感,提高其辨音能力和识谱能力,给高中音乐艺考教学提供一定的参考。

高中音乐艺考生视唱练耳教学策略研究

在我国,艺术类院校也是教育体系中的重要组成部分,可为社会上输送大批的艺术类专业人才,极大的提升了我国文化发展水平。由于艺术类院校相较于常规院校来说有着一定的差异性,对于学生的音乐素养要求较高。对于高中音乐艺考生教学来说,教师也需重视视唱练耳教学的重要性,结合当下艺术类院校对于学生视唱练耳能力的要求来开展教学工作,提升教学质量。本文分析视唱练耳内容,并提出高中音乐艺考生视唱练耳教学策略,以期为今后开展相关研究提供参考。

职业生涯背景下高中音乐艺考生出路研究

就业是人民生活的根本,是人民生活水平提高的根本条件。重视高中音乐艺术生的成长,积极培育其思想道德品质,已成为其新的发展趋势。为有效地引导和设计高中音乐艺术生的职业生涯,使之成为具有良好品德、德艺双馨的艺术专业人才。本文从高中院校音乐艺术生的职业生涯规划现状入手,从科学的角度,对高中院校音乐艺术生的就业前景和培养策略进行了探讨。

高中音乐艺考生视唱练耳教学策略探微

音乐是一声音艺术,音乐的节奏是声音反复变化、组合的结果,音乐的特性也决定了在音乐教学中视唱练耳的教学的重要性。文章以高中艺考为背景,结合视唱练耳的重要性,就高中音乐艺考生视唱练耳教学策略展开了探讨和总结,希望能对高中音乐艺考生视唱练耳教学有所帮助。

浅谈如何提高音乐艺考生小三门儿的课堂效率

视唱练耳是音乐艺考生报考音乐学院与师范院校的必考科目之一。视唱、练耳与乐理统称为小三门儿,视唱的目的在于考察音乐艺考生的音准与识谱能力,练耳主要考察音乐艺考生的听觉能力,乐理知识的积累有利于考生为接下来的行业发展奠定基础,本文将针对音乐艺考生提升小三门儿课堂效率进行研究。

翻转课堂在高考《基本乐理》的应用

高考中,《基本乐理》一直是考试内容的必考项目,传统的课堂模式使学生疲于应付,成绩一直上不去。在新世纪的今天,科技日新月异,翻转课堂模式在这网络普及的时代呈现出独特的魅力。对于不同起点的高中音乐艺考生,怎样在学习压力较大的情况下把《基本乐理》分数提高,翻转课堂最能胜任。