音乐视域下的李白诗歌分类研究

在中国文化发展历史上,李白诗歌与音乐绕牵同辉、互动相扶,为世界认可与推崇。文本梳理了李白留存下来的全部诗歌,断定李白诗歌具有明显的音乐特性。于是拟对收录于《乐府诗集》的李白诗歌与散落于《乐府诗集》之外,音乐特性明显的李白诗歌进行系统的归类与分析。意在重塑诗、乐、舞、声于一体的诗乐原貌。为当今诗词音乐的发展提供借鉴与发展思路。

音乐欣赏视域下开展合唱教学的实践与研究

在小学音乐教学中,教师要提升学生的音乐审美素养,引导他们提升赏析合唱作品的能力。教师要结合学生的认知特点,设计安排官能欣赏、情感欣赏、理智欣赏三个赏析阶段。教师要结合音乐学科要素,提升学生的感知力、辨识力和想象力,优化欣赏合唱作品的条件。教师还要聚焦聆听方法,指导学生掌握广泛聆听、对比聆听等高效聆听的策略。

音乐学视域下的“风”字解读

"风"字意义的指向经历了由一种自然现象演化为民俗、歌谣的渐变过程,在这一历程中它与音乐的关系也越来越紧密。根据风之本意,结合史料、文献记载,对"风"字予以音乐学视域下的解读会发现:风名来源于祭仪,风就是民歌,风还是乐器。

论非语义性音乐的多重视域

本文从音乐创作过程中音乐语言的不确定性,音乐作品表达的不可视性和抽象性,对非语义性音乐审美的多解性进行了深入分析,并从宏观角度简要论述了非语义性音乐的功能,指出其音乐价值和社会意义的最大所在。

音乐美学视域下的现代琵琶作品演奏探析

琵琶作为一种古老的乐器,极具魅力。音乐美学是是一门科学,首先它应该具备一套完整的体系,继而对音乐艺术进行哲学、心理、社会学、音乐作品自身的美学特性的研究。并且这四个部分之间具有内在联系。琵琶这种乐器从古代流传至今,融合例如中华文化的精髓。作为一种独特的乐器,琵琶的演奏从来不借助任何一种手段,就是通过人与乐器两者相互配合。因此,在进行琵琶的演奏的时候,需要控制好音来表达琵琶的韵味。

音乐美学视域下的采茶戏艺术价值探讨

中华民族在长期生产生活实践中,由于地域环境、文化精神、民族历史差异逐渐形成具有地域特征的音乐文化,随着我国传统文化资源保护力度的不断增加,地方音乐资源开发日益受到关注。音乐美学是独立艺术学科具备完整理论体系,通过对音乐艺术进行多项美学特性分析,确定不同特性间内在联系,充分认识到音乐作品的艺术价值。赣南采茶戏是传统客家劳动人民思想文化成果,具有鲜明的客家特色和两江文化烙印,戏曲音乐的艺术价值研究有助于传统茶文化的保护传承,使地方音乐获得更广阔发展空间。当前我国高校自发开设专门地方音乐课程,增加对传统民俗音乐介绍,但是由于现代采茶戏受众较少,相关作品艺术价值探讨还很不足,学生无法充分理解采茶戏的文化内涵。鉴于此,本文针对赣南客家采茶戏展开,首先概述音乐美学视域下采茶戏发展现状,其次分析赣南采茶戏艺术特点及音乐美学视域下赣南采茶戏艺术价值,以期对我国传统民俗文化传承有所借鉴和参考。

民族音乐视域下中国西部地区钢琴作品价值研究

音乐艺术的传承和发展,是民族文化地域展示的重要方式。中国西部地区民族钢琴音乐源于西部音乐素材,拥有独特的民族调式、和声,以及山水画般的意境,它们影响着人们的审美意识、审美取向。民族音乐风格钢琴作品的诞生与发展让钢琴逐步走入人民群众的生活中。西部地区钢琴作品在风格上具有旺盛的生命力和感染力,在中国钢琴发展史中有着重要的地位及价值。作者认为,针对西部地区的原生性音乐做资料的收集和分析研究,获得"原生态"和"自然性"资料,是中国西部地区钢琴作品的传承方法之一。

音乐评论写作的新境界——读田可文新著《音乐评论的视域》兼论“学院乐评人”的社会责任与人文关怀

音乐评论与现实音乐生活现象联系紧密,"乐评人"的写作对社会音乐生活的健康发展起着重要的引领与干预作用。田可文教授《音乐评论的视域》的出版充分表明:"学院乐评人"作为当前"乐评"写作的重要群体,必须自觉承担起相应的社会责任与人文关怀,让自己的音乐评论具备"跨学科"视角与"音乐评论"学科本位写作特征高度融合的同时,展示出扎实的"本体分析—美学阐释—文化解读"三维结合"方法论"的写作基本功,还要适当观照本地域音乐学术群体的活动及其人文特征,才能够使学院中的教学科研真正发挥其价值。

《说文解字》中的音乐文字研究述评

《说文解字》在中国语言文字学史上无疑占有重要地位,其进行文字说解的科学性和广博性使其成为研究我国古代社会历史文化的珍贵文献,而凝塑和反映上古时期丰富音乐文化的音乐文字也同样充盈于其中。从《说文解字》的研究历程入手,总结、分析《说文解字》文字研究目下所呈现出的特点,介入音乐学视域对《说文解字》中音乐文字的研究现状进行梳理、归纳,以期翼引起读者对《说文解字》音乐学文献研究价值的准确认知和评价。

美学视域中的声乐艺术研究

目前,随着人们的精神方面的追求越来越高,声乐艺术逐渐越来越受到社会各界的重视,也逐渐进入人们的日常生活当中。但是值得注意的是,声乐艺术并不像我们想象的那么简单,除了声乐作品和声乐表演之外,它还包括很多方面的内容,诸如声乐作品的创作、声乐教学、欣赏、点评等方面,这是一个相对复杂、全面、系统的声乐艺术体系。随着人们对声乐艺术关注度的提高,越来越多的人开始对其进行研究和分析,在本文,笔者主要从音乐美学视域来对其进行探究和分析。

美学视阈下勃拉姆斯狂想曲的民族性建构研究

约翰尼斯·勃拉姆斯作为浪漫主义乐派中具有创新精神代表的作曲家之一,作品《狂想曲Op.79》兼具了融合与多元民族音乐文化的特点。以音乐美学为视角,对《狂想曲Op.79》的音乐本体进行分析,探索勃拉姆斯狂想曲中民族色彩的素材运用与情感表达,剖析其作品存在的美学意义与价值,探讨对建构我国多元民族音乐文化特质的钢琴作品的启示。