期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
算法设计在制作音乐Flash中的应用
1
作者 孙宝琳 朱汴梁 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2010年第2期45-46,56,共3页
利用算法思想和Flash提供的脚本语言ActionScript 3.0给出了一种制作音乐Flash的崭新方法,通过跟踪音乐播放的时间,精确实现了歌词、动画与音乐的同步.摒弃了网上流行的直接在场景中制作背景动画和歌词的传统方法,而是将背景动画和歌词... 利用算法思想和Flash提供的脚本语言ActionScript 3.0给出了一种制作音乐Flash的崭新方法,通过跟踪音乐播放的时间,精确实现了歌词、动画与音乐的同步.摒弃了网上流行的直接在场景中制作背景动画和歌词的传统方法,而是将背景动画和歌词分别置于两个独立的显示容器中,从而保证了制作方法的高自由度、便于修改和可移植性等特点. 展开更多
关键词 算法思想 脚本语言 音乐flash
下载PDF
Flash诗文音乐与大学语文诗文教学的整合及效应
2
作者 彭裕丹 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2006年第1期142-143,共2页
Flash诗文音乐是在诗歌和音乐两者结合的基础上,利用多媒体技术,加上动画效果而形成的一种集音乐、诗文、动画、视频于一体的新兴的艺术形式。诗歌与音乐起源的同源性、结构的一致性、情感的交融性是创作Flash诗文音乐作品的基础,多维... Flash诗文音乐是在诗歌和音乐两者结合的基础上,利用多媒体技术,加上动画效果而形成的一种集音乐、诗文、动画、视频于一体的新兴的艺术形式。诗歌与音乐起源的同源性、结构的一致性、情感的交融性是创作Flash诗文音乐作品的基础,多维立体创设的直观性又构成了Flash诗文音乐作品独特的风格,Flash诗文音乐与大学语文诗文教学的整合是大学语文教学的新思路,它能激发学生学习兴趣,提高学生审美能力,培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 flash诗文音乐 诗文教学 整合 效应
下载PDF
师范院校开办数字音乐专业的思考
3
作者 耿燚 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 2008年第12期83-85,共3页
师范院校非师范类本专科开办数字音乐专业有其可行性,该专业可以细分为数字音乐制作,动漫音乐制作,游戏音乐制作,影视音乐制作,音乐网站,Flash动画音乐,彩铃制作几大方向。在开设此类专业时,师范院校可以共享综合学科院校的教育资源,形... 师范院校非师范类本专科开办数字音乐专业有其可行性,该专业可以细分为数字音乐制作,动漫音乐制作,游戏音乐制作,影视音乐制作,音乐网站,Flash动画音乐,彩铃制作几大方向。在开设此类专业时,师范院校可以共享综合学科院校的教育资源,形成教育资源共享模式。 展开更多
关键词 数字音乐专业 动漫音乐 网络游戏音乐 flash动画音乐 彩铃
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部