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《大学物理》音像教材的模块式设计
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作者 董锐 《中国远程教育》 北大核心 2001年第7期50-52,共3页
中央电大《大学物理》音像教材突破课堂搬家式的系统讲授模式，以教学内容中的知识点为最小单位，实行模块化，教学内容的选择以重点、难点、演示实验和实际应用为主。本文介绍了《大学物理》音像教材的设计及学生对该教材的评价。
关键词 音像教材设计 模块式设计 大学物理
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明确导向呼唤典范——写在1996年全国电大音像教材选优评估之后
2
作者 孙绿怡 《中国远程教育》 1997年第3期7-8,共2页
明确导向呼唤典范——写在１９９６年全国电大音像教材选优评估之后□孙绿怡全国电大系统的音像教材评比，只在１９８７年和１９９０年举办过两次，时隔六年之久，由国家教委电教办组织了１９９６年的全国电大音像教材选优评估。前后将... 明确导向呼唤典范——写在１９９６年全国电大音像教材选优评估之后□孙绿怡全国电大系统的音像教材评比，只在１９８７年和１９９０年举办过两次，时隔六年之久，由国家教委电教办组织了１９９６年的全国电大音像教材选优评估。前后将近十个月的工作，这次评选已于１２月... 展开更多
关键词 音像教材建设 远距离教育 一体化设计 1996年 远距离开放教育 媒体教材 总体设计 教学内容 教学大纲 音像教材设计
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