金华方言影响下的英语音段与超音段特征研究

在英汉语音对比研究领域,国内学者对吴语区金华方言和英语语音之间的对比研究较少。通过分析吴语片金华地区的英语语言学习者在英语语音中呈现出来的音段层面元音、辅音及超音段层面重音、语调、节奏等错读现象,有助于总结金华方言音段与超音段音位现象的规律及其对英语语音学习产生的负迁移影响,进一步提升金华地区英语学习者的发音准确性,提出在本土化教学中能减轻金华方言负迁移影响的语音教学方案,以增强学生的英语交际能力。

语言的音段特征与工作记忆研究述评

针对语言音段特征与工作记忆模型中语音回路和中央执行系统的关系,探讨语言音段特征的作用以及工作记忆内容对语言音段特征识别的影响。

中国英语学习者的音段细化——基于元音/ɑ:/和/?/的特征对比研究

在母语音系发展中,音段细化是一个包含音段分化和特征几何完善的过程。但外语音系发展因受母语迁移作用及关键期后语言机制丧失的影响,其多数音段并非通过分化得来,现有特征几何理论并不能充分解释外语音段细化的过程。本研究认为,外语音系发展是对现有母语音段的部分特征进行重新赋值的一个过程。通过对56位中国高级英语学习者和4位英语母语者所产出的元音/ɑ:/和/?/进行特征对比分析,本研究发现,受试具有较好的特征区分意识,对音长、舌位和口腔张合度三个特征都进行了相对区分。但从区分准确度来看,她们都存在明显的不足。其中,音长特征区分相对较好,舌位次之,口腔张合度最差。这显示,外语学习者音段细化是从特征值的相对区分走向绝对区分,受特征标记性、学习者认知、教学等因素的影响,不同特征在赋值的准确度上会存在差异。

印度英语变体的语音特征

英语在全球化、本土化过程中,受当地语言文化影响,衍生出了具有当地特色的各式英语变体,这些英语变体的发音往往与标准英语发音差异较大,这就为我国"一带一路"政策的深入开展带来了一定的挑战。本文选取了"一带一路"沿线国家之一印度作为研究对象,从音段特征和超音段特征两方面来描述其语音特征与英国标准英语的差异,从而有效促进我国与印度的高效沟通交流。

地方普通话语音在声纹鉴定中的应用探析——以贵阳普通话语音为例

地方普通话是方言与普通话接触产生的一种非标准普通话,地方普通话语音(以下简称“地普话语音”)常常带有方言口音痕迹。同一方言区的地普话语音有其难以改变的地域共性,而不同个体的地普话发音因受方言影响程度不同及发音器官形态差异而有区别,所以地普话语音既有稳定性也有个体差异性。研究地普话发音与方言的关系可为犯罪侦查指明方向,而个体独有的发音习惯和发音特征,在语音人身分析和语音同一认定中有重要的特征价值。

上海话连调组的语言学相关物

上海的连续变调在语句中形成特殊的连调结构。本文对随机取样的上海话语句进行了连调结构的分析,对上海话声调的音节性和区别词义的功能提出了质疑,指出上海话连调组的语言学相关物是线性语法成分。

大陆与港澳台地区英语课程标准之语音标准对比及启示

本文围绕大陆基础教育阶段学生英语语音薄弱的现象,试从课程标准的角度发现问题,通过比较大陆与港澳台地区课程标准中的语音标准,发现两者相同点在于:语音标准都包含音段音位与超音段音位,技能要求均多于知识要求。不同点在于:语音要求的分布与归类不同、语音要求的数量随学段高低变化不同、语音要求覆盖的知识面范围不同、在同一学段中,语音要求的难度高低不同。因此,笔者建议:着重培养低年级学生语音意识与兴趣,减轻后期学习负担;扩大语音标准知识范畴,提高语音标准要求;融语音于其他语言技能的学习,综合发展语言能力;留出语音学习的空间,在实际教学中切实落实课程标准。

听力影响因素与方法探讨

在学习者掌握的词汇量相近的情况下,元音、辅音音素的发音差别及英语口语中的弱读、省音、连读等语流音变现象是学习者难以准确理解听力内容的主要原因之一。倡导在初学阶段对音准和语流音变的关注,并且尝试探索学习者学习多年仍存在音素发音问题及困难以理解语流音变,进而影响听力理解和跨文化交流等问题的原因及解决方法,以便实现有效的跨文化交流。

长葛方言动词变韵的韵律形态研究

基于韵律形态学、自主音段音系学理论重新研究长葛方言单音动词已然体的形态变化,我们发现,该形态必须满足单韵素韵律模板,形态变化过程分为三步:首先,韵尾[±前]、[±圆]等特征延伸联结韵腹;其次,删除韵尾;最后,强制性音段特征[-高、-低]联结韵腹。从形态类型上来看,长葛方言动词的已然体形态属于音段形态和超音段形态综合作用的结果。

我国法语学习者中介语“节首+节核”结构分析——以“塞音+小舌擦音+元音”结构为例

中介语不同音节结构的成因一直是学界所关注的一个问题。本文以“塞音+小舌擦音+元音”为例,旨在发现与我国法语学习者中介语中“节首+节核”结构相关的音段层面、超音段层面的隐性制约条件。在分析中,我们首先收集了48名A1水平的法语学习者所产出音节结构,并发现学习者倾向以CVCV、CVV以及CV三种结构对目标语中的CCV结构进行替换。其次,通过比较三种中介语音节结构和目标语音节结构,我们发现控制中介语音节结构产生的隐性制约条件既存在于音段层面,也存在于超音段层面:CVCV、CVV结构所涉及的隐性制约条件既属于音段层面的,也属于超音段层面的,而CV结构所涉及的隐性制约条件则属于超音段层面。分析结果表明:并不是所有中介语音节结构都可以从音段层面进行解释,其还受到超音段制约条件的影响。中介语音节结构的复杂性的正是来自目标语和母语音段特征、超音段特征的组合、聚合的拼合,因此一种兼顾音段以及超音段特征的分析方法有助于更好地分析中介语音系中的音节结构。

印度英语音系研究综述

在印度,英语虽然是第二语言,但是被广泛用于司法系统、行政部门、军队、国有企业及媒体中。印度英语由于其多变性、复杂性和难听懂性,导致其他英语变体使用者与印度英语使用者在交流时存在较大难度。通过梳理国内外有关印度英语音系的研究,可以全面了解并归纳关于印度英语音系的分析,帮助与印度英语使用者交流的人掌握其发音特点,为印度英语语音识别任务提供语言学指导,同时可以发现已有研究中存在的不足,明确下一步的研究方向。