英语专业四级语音水平分析

本文从音素发音、语流中的弱读、连读和不完全爆破等四个方面调查分析了英语专业二年级学生在专业英语四级口试中的语音水平。调查结果表明:1)学生的口语水平越高,他们的音素发音正确率也越高,低分段学生的音素发音中存在一些比较严重的错误;2)口试成绩最好和最差的学生,他们在弱读、连读和不完全爆破等方面的表现也分别为最好和最差,而4分段、3分段和2分段等中间学生在这些方面的表现与其成绩相关性不高;3)在四个被调查的因素中,音素发音正确率最高,其次依次为不完全爆破、弱读和连读。

浅谈大学生英语听力的培养

大学生英语听力的培养是一项“综合处理”工程 ,它不能就听练听 ,必须从最基本的语音入手 ,学好最基本的语音、语法、还要不断扩充词汇量 ,掌握丰富的语言材料 ,建立自己的语言知识结构 ,在此基础上要勤听、多听、持之以恒地听 。

高职学生英语语音错误特点的分析

文章通过进行高职学生英语朗读和访谈实验,分析高职学生英语音素发音和语流整体,归纳错误特点,提出改进语音教学的建议和措施,以指导高职英语语音教学。

浅谈中学英语语音能力的培养

语音、词汇、语法是语言的三要素，语音是三者中最基本的要素。语音能力是学好英语和发展听说读写技能的基础，是学生英语学习终生可持续发展的能力，应放到四大语言技能培养之首。