感性认知下的音色叙事——以《达芙妮与克罗埃》第二组曲为例

本文以感性认知为切入点,通过对拉威尔《达芙妮与克洛埃》第二组曲的管弦乐音色叙事分析,尝试讨论感性认知与音响结构的关系。文章从三个部分着手论述:第一部分是感性认知的概念缘起以及由此作品引发的感性体验,第二部分分析作品中的音色叙事,第三部分是从美学的视角尝试讨论感性认知在作品临响中的积极作用。