音节干预模式在言语语言障碍康复中的构建

在语音障碍中,功能性构音障碍和音系障碍十分常见。本文通过系统梳理目前常用的语音训练理论与方法,提出了基于音节理论的言语治疗中的音节干预模式,并详述了音节理论的基础、内容和干预原则。在临床语音干预过程中,治疗师应以沟通为目的,在制订干预策略时特别关注汉语母语者的康复训练。音节干预模式是一种解决构音障碍和音系障碍等相关问题的有效策略。

从英语句法结构看音节模式

关于英语音节中韵核后的辅音群在音节模式中的结构成分；长期以来一直是国外音系学界探讨的课题，多数语言学家认为音节模式不能也不应包括词尾后缀的音位。本文认为根据音位学理论，一个单词中的所有音素都必须成为音节的一部分。本文根据英语句法结构规则来分析音节模式，认为任何词尾后缀都应该也能够划入音节的组成部分。

论音节模式、结构类型对三音节单位词感的影响

本文以问卷调查的方式考察音节模式、结构类型等对三音节中间状态的词感的影响。主要结论为四个词感由高到低的序列:1)"共用一字的三音节单位"】"2+1"】"1+1+1"】"1+2"。2)类后缀】类前缀】非类词缀的黏着语素。3)"2+1"("2"独立成词)】"2+1(合并同类项)"】"2[1+1]+1"。4)定中】联合】状中/主谓/动补/动宾。

中日菜名音节构造模式差异之比较研究

中式菜肴的命名在音节方面具有一些特征,并有一定的规律可循,日式菜肴的命名同样如此。中日菜名在音节构造模式上有各自的特点和规律。

藏缅语族的四音格形式

藏缅语族各个语言普遍存在以下几种形式的四音格词:AABB、ABAB、ABAC、ABCB、ABCD。本文从音节、声韵、声调及意义各个层次分析四音格的形式特征,指出四音格词在藏缅语言声韵调各个层面上都具有相同的生成模式,但各自又是不同的、独立的层面。

论汉语的大音节结构

本文以象声词、联绵词和广泛存在于各方言的分音词为基本材料,提出一种新的韵律单位——大音节结构。一个大音节至少由两个普通音节组成,其间对应位置上的音素有着相互制约的关系,从而表明它们是一个有机的整体。大音节结构的存在,可能是对汉语比较简单的普通音节构造的一种补充。文章还对大音节产生的机制提出了假说,认为它们来自两个方面的因素;一是音节的扩展,二是汉语特有的音节模式的限制。本文还尝试根据所归纳出的大音节结构的组织原则,对有关的音韵现象进行解释。

元音后响辅音在音节内的归属

传统的音节模式由起音、领音和收音三部分构成。处在渐强阶段的音叫起音，处在肌肉紧张度强峰阶段的音叫领音，处在渐弱阶段的音叫收音。起音部分由元音前辅音构成，领音由元音构成，收音由元音后辅音构成。“然而，语音实验研究证明，语音的生理，物理与听觉之间不是简单...