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题名日本の漢字の読み方と意味に関する考察
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作者
禹永爱
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机构
沈阳师范大学外国语学院
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出处
《科技信息》
2011年第33期399-400,共2页
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文摘
日本の漢字は中国から取り入れたものである。にもかかわらず日本語を習っている中国人学習者にとって大変手を焼くものである。その難しさの原因を漢字の読み方と意味の違いから探る。漢字の読み方の複雑さを漢字音の種類、音読みと訓読み、当て字と発音から考える。また中日の同じ漢字の意味の違いから漢字理解においてその難しさを考察する。
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关键词
漢字
音読み
訓読み
意味
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名中国人日本語学習者のための中日漢字音对照研究
被引量:1
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作者
薛華民
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机构
九州大学
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出处
《日本学研究》
2012年第1期71-82,共12页
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文摘
本文将现代汉语的发音与日语汉字发音进行了对比,以期能找出规律促进中国日语学习者的日语汉字音读学习并改善其清浊音、长短音混淆等问题。对比分为“声与行的对比”及“韵母与元音部的对比”。“声和行的对比”部分,根据其对应关系的复杂程度分为四类。最简单一类的是“l”声母,除去个别例外只与“ラ”对应。最复杂一类的是“n”声母和“零声母”,但其只对应“有声音”。且方行音多来自这一类,这对学习清浊音有一定的启示。其余两类对应关系也将对汉字音的学习起到积极的作用。“韵母和元音部的对比”部分,根据韵尾的不同分为四类。①n韵尾对应拨音;②是ng韵尾对应长音;③i/u/o韵尾对应i或u;④无韵尾的韵,对应关系较复杂且无规律,但入声音基本集中于此,这有助于入声音的集中学习记忆。另外双方的主元音基本保持一致。只不过日语音读在转写有介音(i/u)或者声母为zh/ch/sh/r的音时,主元音开口度会缩小。
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关键词
漢字音学習
ピンインと音読み
対照研究
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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