基于环境心理学的高校图书馆音量控制分区研究

文章概述了环境心理学在高校图书馆空间建设方面的应用情况,以图书馆空间服务为本位,结合国内外关于图书馆音量控制相关的研究与实践,提出了关注读者需求、利用先进技术和设备、加大宣传教育力度等基于环境心理学的高校图书馆音量控制分区建设策略,以期高校图书馆能够明确自身的职能定位,持续优化空间布局,打造高校“第三空间”。