泰国学生汉语疑问句语调的音量比研究

采用"音量比"的计算方法,考察泰国学生汉语疑问句的音量表现。研究表明,泰国学生汉语疑问句音量比最大值和最小值出现的位置基本与母语者相同,但各韵律词的平均音量比特征与母语者有差异;句首词末字音量比偏大;句末词末字音量比偏小。

泰国学生汉语陈述句语调的音量比研究

采用"音量比"的计算方法,考察泰国学生汉语陈述句的音强表现。研究表明:泰国学生汉语陈述句的语句音量比特征接近汉语母语者,但出现相对增幅的音节数较多,发音不熟练。

音量与气息的“声动”演绎

当今社会,声乐演唱越来越受到人们的喜爱,并在全球范围内普遍流行。作为一种高度专业化的艺术形式,声乐演唱需要具备精湛的演唱技巧和良好的控制力。其中,音量控制与气息运用是声乐演唱过程中两个至关重要的因素,同时也是演唱技巧上的难点。这二者相互关联,是演唱者展现艺术魅力与吸引听众的关键。通过介绍声乐演唱过程中音量控制和气息运用之间的关系,并提供相应的指导策略,以帮助演唱者更有效地掌握这两项技术,演绎出更动人心弦的乐曲。

基于环境心理学的高校图书馆音量控制分区研究

文章概述了环境心理学在高校图书馆空间建设方面的应用情况,以图书馆空间服务为本位,结合国内外关于图书馆音量控制相关的研究与实践,提出了关注读者需求、利用先进技术和设备、加大宣传教育力度等基于环境心理学的高校图书馆音量控制分区建设策略,以期高校图书馆能够明确自身的职能定位,持续优化空间布局,打造高校“第三空间”。

智能音量调节领域专利创新主体分析

传统的音量调节技术,例如采用电视的手持遥控器进行音量调节,或是采用手机、平板上的按键进行音量调节,调节的方法较为单一,且调节细粒度不够,经常会出现无法调节到合适音量的情况。特别是近年来,智能终端高速发展,智能终端如手机、平板等设备随时随地为用户提供便捷的娱乐、交流、信息获取等服务。随着越来越丰富的多媒体服务的兴起,传统的音量调节方法已经无法满足当下的需求。短视频的兴起,用户可以随时随地观看各类短视频,以满足娱乐需求,但同时由于短视频的便利,许多用户会在公共场合打开短视频来进行观看;但由于用户处在公共场合,公共场合会有较多路人,短视频的声音过大可能会对周围其他路人造成噪声污染。

2020年奥迪A3驾驶员侧音量无法调节

车型:2020年奥迪A3,配置CCJS 1.4T TFSI/110k W发动机。VIN:LFV2B28Y4L×××××××。行驶里程:66662km。故障现象:客户抱怨驾驶员侧音量无法调节,系统重置都不能操作MMI touch多媒体交互系统触摸屏,通过触摸音频控制器无法实现操作辅助。但是触碰方向盘右侧音量旋钮可以选台或调节音量的大小,同样也可以选择右或左、上一个/下一个节目、电台等。

地铁广播音量自动调节系统的设计与研究

随着城市轨道交通的快速发展,人们对地铁车厢内的声环境提出更高的要求,车载广播音量与车内噪声的自适应调节功能也愈发受到关注。地铁车内噪声的来源复杂多样,例如轮轨噪声、嘈杂的人声等,这些噪声受多种因素影响,无序而多变,影响地铁车内广播的效果。以往的地铁广播音量调节方法多采用固定广播音量的方式,当车内环境噪声值相对过高时,广播信息容易被噪声干扰,不能准确表达;当车厢环境噪声值相对过小时,广播声音又过于突兀,影响乘客的乘坐体验。为解决此问题,文章采用模块化设计的方法,提出了一种地铁广播音量自动调节系统的设计方案,介绍了系统原理和功能划分,并重点分析了其硬件和软件设计。最终经测试验证,该系统动态调节效果良好,能够提高乘客的听觉舒适性。

铁路客运站定压广播音箱音量控制系统设计

为了使目前铁路客运站广播系统能根据环境调整音量,采用信噪比自适应技术,设计定压广播音箱音量控制系统。提出音量控制系统要求,介绍音量控制系统架构、工作原理,设计音量控制器和上位机硬件和软件,并进行测试。测试结果表明,音量控制系统满足设计要求,能够实现音量自适应控制。

音准、音色和音量在双簧管演奏中的相互关系和实际应用

本文阐述了在双簧管的演奏中,音准、音色和音量三个变量之间的关系,以不同音高的震动要求为标准划分音区,分析口型和气息的配合在不同音区中的相互作用对演奏所产生的变化,以及在实际演奏中平衡这三个要素的技巧。通过探索使音准、音色和音量在双簧管演奏中实现统一的方法,为双簧管基础理论研究提供更多参考。

普通话命令句语调的时长和音量分析

从广义的语调观出发,命令句在音高、时长和音强这三个超音段成分上都表现出一定的特点。本文基于"语调格局"的研究思路,采用停延率、音量比两个声学参量考察汉语普通话命令句的语调特征,得出命令句是一种广义的焦点句,命令动作部分或否定词部分在时长和音量方面有凸显的表现,具体表现为时长发生音段延长,音量出现增加,成为全句的焦点重音。

巧用DIS实验声波图破解声音特性教学难点——以教科版小学科学四年级上册“音量与音调”为例

DIS数字化声音传感器采集不同的声音时,通过连接电脑后能够实时转化为不同的声波图。利用这一特性,设计多组相关的实验,让学生多次建立声音—振动—声波图之间的关联,帮助学生准确建构音量与音调的概念,解决音量强弱与音调高低难以区分的问题,突破教学难点。

优化声乐学习中对歌唱位置与音量大小的训练

声乐学习一直以来都是受到广泛关注的艺术领域,而歌唱位置与音量大小的优化在声乐学习中占据着至关重要的地位。正确的歌唱位置能够使歌手发挥最佳的声音表现,而音量大小的合理控制则直接影响演唱的表现力和音乐作品的感染力。然而,在声乐学习过程中,许多学习者常常面临歌唱位置错误、音量大小掌控不当等问题。本研究旨在深入探讨优化声乐学习中歌唱位置与音量大小的指导与训练策略。

基于手势识别的设备音量控制系统的研究与实现

本文研究和实现了一种基于手势识别的设备音量控制系统。该系统旨在通过使用摄像头捕捉用户的手势动作,将其转化为音量控制命令,以便于用户无需触碰物理按钮即可调节设备的音量。首先,我们对手势识别算法进行了调研,并选择了适合本系统的基于计算机视觉的手势识别方法。然后,设计并实现了一个系统原型,包括图像采集模块、手势识别模块和音量控制模块,借助于Mediapipe模块实现了对手势状态的识别,并实时计算出拇指和食指指尖的距离,进而将其转换为系统的音量等级,并验证了系统的有效性和准确性。实验结果表明,该系统能够较好地捕捉用户的手势动作,并将其转化为相应的音量控制命令。这项研究为实现非接触式设备音量控制提供了一种新的解决方案,并具有广阔的应用前景,例如智能家居、智能电视等领域。

英语词重音研究的音量比维度分析

本研究采用幅度积和音量比的研究方法,对英语双音节词三种重音模式的音强_(幅度积)表现进行对比分析。从四位发音人首音节和末音节幅度积的具体数值,到音量比的相对化分析,再到百分比的趋势分布,逐步弱化个体发音特征,分析语音表征的分布趋势,探究英语双音节词中重音模式和音强_(幅度积)的关联。研究发现英语四位发音人基于“强弱”交替的音强_(幅度积)模式和基于“重轻”交替的重音模式表现出一致性,证明音强_(幅度积)是英语语音重要的声学参量,音量比是分析英语词重音的重要声学手段。本研究同时指出,性别差异也对英语音强_(幅度积)在重音模式中的声学表现产生重要的影响。

普通话两字组的音量比分析

本文利用幅度积和音量比这两个参数,对单独发音的普通话两字组的轻重问题进行了探讨。结果发现,两字组后字为非轻声的音量比平均值为1.05,表明其前后字的幅度积基本相等,后字稍大,可以认为等重;轻声两字组中,前字为阴平、阳平和去声时,后字轻声的幅度积远小于前字,而前字为上声时,前后字的幅度积基本相等,后字稍重,表明音高和音强/音量有高相关度。相对化的音量比概念可以很好地解释轻重音问题。

地铁车厢内噪声对不同类型耳机佩带舒适音量的影响

目的探讨地铁车厢内噪声对不同类型耳机佩戴者使用音量的影响。方法以75例听力正常受试者为研究对象,每例对象分别佩戴入耳式、耳塞式、贴耳式和耳罩式耳机,在安静环境和北京地铁7号线车厢背景噪声(L_(Aeq),1s均值为80.3dB A)下听同一首音乐,选择舒适的音量档位,分析背景噪声、耳机类型对受试者耳机使用音量的影响。结果在地铁车厢噪声环境下,受试者使用入耳式、耳塞式、贴耳式和耳罩式耳机选择舒适音量时人耳处噪声值分别为76.6±4.7、84.3±5.0、82.3±4.2、80.8±4.2dB A,安静环境下分别为65.5±6.8、71.9±7.1、69.5±7.5、67.9±7.3dB A;从安静环境到地铁车厢噪声环境,受试者的舒适音量平均提高了10dB A以上。根据WHO噪声性聋的限值计算得到,不佩戴耳机每天暴露在上述地铁车厢背景噪声下不超过134mins,使用上述耳机时时长分别不超过315、54、85、120mins,可以避免噪声性听力损伤的发生。结论地铁车厢噪声和耳机类型对耳机使用者舒适音量的影响较大;在地铁车厢嘈杂环境中,使用隔声性能较好的入耳式耳机,尽管调高了耳机舒适音量,人耳处实际噪声暴露水平仍可能低于不使用耳机时车厢噪声水平。

基于噪音检测的自适应音量控制系统的研制

本文以AT89S52单片机为控制核心,通过播音判断电路寻找广播间歇时段,实时采集噪声环境内的噪音信号,根据A/D转换后的噪音电平值计算出复杂环境下噪声信号的平均功率;根据噪声信号的功率大小自适应地控制大厅环境内的广播音量,实现了复杂噪声环境下自适应音量控制系统。该系统的硬、软件设计简单,性能良好,价格低廉。实验结果表明,该系统实现了预期功能,自适应效果良好,性价比较高,具有良好的推广价值。

基于编码流畅性:语音音量大小对学习判断的影响

通过一个两因素混合实验探讨语音音量对学习判断(JOL)的影响。实验的组间变量为学习类型,有自定步调和固定步调两个水平;组内变量为音量,有大音量和小音量两个水平。研究结果表明:(1)在即时学习判断条件下,音量大小会影响个体的学习判断值以及学习判断的准确性,大音量词对的学习判断值和绝对准确性显著高于小音量词对;(2)音量大小会影响自定步调下被试的学习时间,小音量词对的学习时间显著长于大音量词对的学习时间;(3)学习判断受音量大小的影响是由于编码流畅性的作用。

数字电视音量控制问题

在徐州电视台数字电视改造过程中,遇到了各频道间音频不均衡的难题,本文将以此为背景讨论三种音频控制解决方案:编解码器方案、机顶盒方案、基于IP软交换技术的数字电视平台方案。通过方案对比,指出数字电视平台方案才是今后的发展方向。

中国传统音乐在音量方面的特征

中国传统音乐在音量方面的特点有三:其一是在节拍方面不出现“力度重音”,只有“时值重音”和“音高重音”;其二是不强调力度对比和强弱的变化;其三是在表演方面“以弱取胜”,从而达到“静”、“虚”、“淡”、“远”的审美效果。中国传统音乐在音量运用方面的特点,和我国语言的特点关系密切,也与中华民族的传统思维方式、哲学观念和美学传统相联系。