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巾帼风采夺人目 八桂飘音天外来——广西南宁市邕宁区那路村壮族女子八音队调查与研究
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作者 蒋晨晨 蒋燮 《歌海》 2017年第4期37-42,共6页
21世纪初,广西南宁市邕宁区那路村壮族女子八音队出现,以女性为主体的乐班开始同男性乐人一起服务于该地及周边地区的礼俗仪式。她们的出现揭开了传统音乐中女性的面纱,展现了当代女乐人的生存发展之路。以性别研究的角度聚焦那路村壮... 21世纪初,广西南宁市邕宁区那路村壮族女子八音队出现,以女性为主体的乐班开始同男性乐人一起服务于该地及周边地区的礼俗仪式。她们的出现揭开了传统音乐中女性的面纱,展现了当代女乐人的生存发展之路。以性别研究的角度聚焦那路村壮族女子八音队,以田野调查为基本方法重构她们建构乐班的过程,探讨当代社会文化环境下女性乐人描绘的别样空间。 展开更多
关键词 性别研究 传统 壮族女子八音队
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八音队艺术文化模式初探——以保德县瑞波八音队为个案
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作者 郭彩琴 《黄河之声》 2015年第13期123-123,共1页
本文从局内人的角度,以保德县民间传统丧葬艺术,八音队音乐,所特有的文化内涵,为研究对象,且从八音队音乐文化的物质文化基础、社会组织、音乐概念、音乐曲库四方面来阐述民间丧葬艺术的文化意蕴。以期对民间传统艺术的传承与发展方面... 本文从局内人的角度,以保德县民间传统丧葬艺术,八音队音乐,所特有的文化内涵,为研究对象,且从八音队音乐文化的物质文化基础、社会组织、音乐概念、音乐曲库四方面来阐述民间丧葬艺术的文化意蕴。以期对民间传统艺术的传承与发展方面贡献微薄之力。 展开更多
关键词 民间传统艺术 音队 文化观
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广西上林“壮八音”的族属考辨 被引量:3
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作者 刘敏 《歌海》 2016年第2期78-84,110,共8页
上林壮族八音进入广西壮族自治区第四批区级非物质文化资产名录。通过田野调查,考察分析对上林县的自然环境、民族迁徙和壮族八音的历史渊源及现有八音队的源流、师承关系、音乐形态等,对其"壮族八音"的族属问题进行考辨。
关键词 族属 壮族 汉族八音队 乐种 考辨
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游走于城市与乡村的壮族女子八音班
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作者 蒋晨晨 《歌海》 2018年第4期71-79,共9页
"音乐与认同"理论近年来成为民族音乐学界一个热点问题,而在仪式音乐中,女性乐人群体的身份认同问题则成为是一种特定的音乐经验和社会性别符号的表征。以邕宁区那路村女子八音队的城市节庆日"三月三"典礼与新江镇... "音乐与认同"理论近年来成为民族音乐学界一个热点问题,而在仪式音乐中,女性乐人群体的身份认同问题则成为是一种特定的音乐经验和社会性别符号的表征。以邕宁区那路村女子八音队的城市节庆日"三月三"典礼与新江镇娘子醒狮团乡村"入新"仪式为例,运用音乐民族志、音乐形态学等理论,将女乐手音乐行为模式与音乐本体特征相结合,通过音乐文本阐释折射出当地女乐手们参与构筑的社会性别秩序下所形成的社会性别内部关系转变的局面,展现社会性别视角中女乐手的生存现状。 展开更多
关键词 性别研究 城市 乡村 邕宁区壮族女子八音队
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SS501
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《音乐世界》 2009年第13期52-57,共6页
因为Unit活动还有队长贤重的个人活动而变得非常非常忙碌的SS501,终于有机会聚到一起,这段时间不管是前往日本,进入美国,还是回到韩国,SS501在这期间的工作量非常大,当然,这也给予了他们成长的机会,进步的空间。
关键词 SS501 表演艺术 音队
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Chemistry, Theater, Information and Communications Technology
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作者 Maria de los Angeles Montiel Montoya Celia Sanchez Mendoza Graciela Martinez de Jesus 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2015年第3期221-226,共6页
Theater play that shows how textiles, make up, hair dyes and music players has changed along the last six decades, especially due to polymers. It is a play that has a historic, chemical and musical side that introduce... Theater play that shows how textiles, make up, hair dyes and music players has changed along the last six decades, especially due to polymers. It is a play that has a historic, chemical and musical side that introduces the use of ICT (information and communications technology), such as Faeebook, Moodle platform, Web sites, E-mail, Word, Publisher, PowerPoint, Videos and Digital music. Results in the conduct of the students that participated: assertiveness, self-esteem, tolerance, cooperation, responsibility and teamwork, all of them significantly contributed a meaningful learning about the polymers. 展开更多
关键词 THEATER ICT POLYMER meaningful learning.
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