高校韵律健美操教学有效策略研究

韵律操近期在高校中十分的流行,也深受高校师生的喜爱。高校的体育课一直都不易被学生所接受,但是为了能够培养学生对于体育课的热情,高校将韵律操引入到了高校的体育课程中。但是韵律操的教学过程也存在一定的问题,为了有针对性的解决韵律操的教学问题,本文对此进行了研究,并提出了改进的策略。尤其是爱美的女生所追捧,是高校丰富体育教学内容,提高教学效果的一种很好的方式。

“互交式教学法”在健美操教学中的效用

本文根据普通高校体育教学和女生特点 ,运用心理学、教育学、控制论等理论 ,计设了“互交式教学方法” ,通过在普通高校女生韵律健美操教学中的实验 ,其结果表明 :实验组在考核成绩以及优秀、良好等各等级与对照组比较 ,均存在非常显著性差异 (P <0 0 1)。

健美操在特定条件下的运用与研究

健美操有着自身固有的价值和魅力 ,它以其炽烈的感情色彩和节奏鲜明的音乐 ,大幅度和形式多变的肢体运动而吸引着越来越多的大学生。为了进一步提高我院健美操课的教学质量 ,更好的指导教学 ,文中通过对本院健美操课教学内容——韵律健美操、新编大众健美操的对比教学和测试 ,进一步对新编健身健美操的科学性、实用性。

养生在线

江苏省镇江市桃园新村翁杨先生来函,体会读《养生》之文,能壮身体之神。 我今年已82岁,虽是带病延年,但外形还算康健,精神状况良好,生活能够自理,