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题名谈“数韵同一入”相关问题
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作者
万群
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机构
北京大学中文系
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出处
《励耘语言学刊》
2013年第1期210-222,共13页
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文摘
“数韵同一入”是江永在《四声切韵表》中提出的关于韵母系统关系的观点。后学也将“数韵同一入”的观点称作“异平同入”。后学对江永在《四声切韵表》中对“数韵同一入”的配合结果褒贬不一。针对前贤说法之抵牾,本文通过仔细分析“数韵同一入”的内容和江永的研究方法,探讨“数韵同一入”在江永的音学体系中的位置和意义、在音韵学研究中的价值及其与段玉裁的“古异平同入”的关系等几个方面的问题。
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关键词
江永
数韵同一入
古音系
异平同入
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Keywords
Jiang Yong, Several rimes collocated with one entering tone (数韵一入 ), Phonology, Different level tones collocated with the same enteringtone (异平同入)
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分类号
H114
[语言文字—汉语]
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题名从一到十的数字诗
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作者
朱安义
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机构
云南昭通师专
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出处
《语文知识》
2003年第7期7-8,共2页
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文摘
将数字从一到十写入诗中虽有文字游戏的意味,但写得好,也能使作品顺口易记,旨味淳厚,妙趣横生。如南北朝鲍照的《数诗》:“一身仕关西,家族满山东。二年从车驾,斋祭甘泉宫。三朝国庆毕,休沐还旧邦。四牡曜长路,轻盖若飞鸿。五侯相饯送,高会集新丰。六乐陈广坐,组帐扬春风。七盘起长袖,庭下列歌钟。八珍盈雕俎,绮肴纷错重。九族共瞻迟。
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关键词
数字诗
古代诗歌
孔武仲
鲍照
吴承恩
《数诗分题天字为韵》
王喆
《心月照云溪》
汤显祖
《牡丹亭》
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名意尽
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出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第2期5-5,共1页
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关键词
唐代
科举考试
诗歌
韵数
中学
语文
文学常识
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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