韵文背诵法与非汉字圈留学生汉字学习研究

文章考查＂韵文背诵法＂是否能够提高非汉字圈留学生识记汉字的效率.对两组被试交叉采用＂韵文背诵法＂和＂常规教学法＂进行授课,通过对比其识记汉字的成绩来探究两种方法对其识记汉字的影响.结果表明：＂韵文背诵法＂在帮助学习者短期内保持汉字记忆方面有较大的作用,而在长时记忆方面,结合语义理解的＂常规教学法＂有较大的优势.