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缘诗情而相质 赋法度而温润——读旭宇书画近作有感
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作者 吴川淮 《中国书画》 2024年第5期120-120,共1页
2023年12月,河北教育出版社出版了84岁的著名书法家旭宇先生的《白阳书菜根谭清言》。这本作品集原作近三丈长,最后的编者说明:本作品是作者根据记忆所写,与原文略有出入,特此注明。这本作品集,可以看出一位老书法家在踏入耄之年后,其... 2023年12月,河北教育出版社出版了84岁的著名书法家旭宇先生的《白阳书菜根谭清言》。这本作品集原作近三丈长,最后的编者说明:本作品是作者根据记忆所写,与原文略有出入,特此注明。这本作品集,可以看出一位老书法家在踏入耄之年后,其艺术达到了一种化境,其艺自然,其情平和,其韵蕴籍,其味深远。 展开更多
关键词 河北教育出版社 白阳 旭宇 菜根谭 韵蕴 作品集 书画
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试论教育教学艺术与学校美育的主渠道
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作者 向东方 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1998年第6期109-116,共8页
学校美育呈三形态:理性形态、显性形态、隐性形态。隐性形态的美育含量最大:隐性形态的美育包括在一切教育教学活动中;一切教育教学活动是学校的“中心活动”,学校美育的主渠道应由此“中心活动”来决定。但并非一切自然形态的教育... 学校美育呈三形态:理性形态、显性形态、隐性形态。隐性形态的美育含量最大:隐性形态的美育包括在一切教育教学活动中;一切教育教学活动是学校的“中心活动”,学校美育的主渠道应由此“中心活动”来决定。但并非一切自然形态的教育教学都含有美育;只有当那“一切教育教学活动”都成为一种“艺术”、都成为教师在“象宜”、“韵蕴”、“情致”等方面进行自由自觉的创造时,“主渠道” 展开更多
关键词 学校美育 教育教学艺术 象宜 韵蕴 情致
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论武侠动画电影的“武”“舞”“韵”--从《风云决》谈起 被引量:2
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作者 唐忠会 《戏剧文学》 北大核心 2010年第12期86-89,共4页
《风云决》在汲取武术外在形态和内在神韵的过程中,注重武打动作的舞蹈化风格,使生龙活虎的武术技击在银幕上演变为高度艺术化和舞蹈化的动作奇观。从而以中国人的角度,用中国人自己的方式,呈现了"武"之形、"舞"之... 《风云决》在汲取武术外在形态和内在神韵的过程中,注重武打动作的舞蹈化风格,使生龙活虎的武术技击在银幕上演变为高度艺术化和舞蹈化的动作奇观。从而以中国人的角度,用中国人自己的方式,呈现了"武"之形、"舞"之美、"武舞"之韵,完美演绎动画艺术的武、舞、韵美。 展开更多
关键词 动画 《风云决》 武舞 韵蕴
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