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题名基于实践和项目驱动的移动开发技术课程教学改革研究
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作者
李燕香
张升
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机构
太原工业学院
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出处
《电脑知识与技术》
2024年第21期145-147,共3页
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基金
太原工业学院教学改革研究项目“《移动开发技术》线上线下教学资源库建设”(编号:2019YJ22711)。
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文摘
为满足提升学生能力,更好地适应企业需求的教育目标,针对移动开发技术课程在教学内容更新滞后、学生实践技能不足以及课程评价体系不完整等方面存在的问题,提出了构建新型课程体系和线上教学资源的解决方案,并通过以项目级案例为核心,结合页面级案例的细致分析,优化现有的考核评价方案,形成反馈机制,从而提升教学质量,为学生提供全面而深入的移动开发技术教育。
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关键词
课程体系
线上课程资源
项目级案例
页面级案例
考核评价
反馈机制
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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