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高师院校人才培养模式探索--河北师范大学“3.5+0.5”顶岗实习支教模式研究
被引量:
22
1
作者
张爱华
宋萍
刘兆丰
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第11期101-104,共4页
顶岗实习支教是指师范生在高师院校修完专业骨干课程和教师教育课程后,到农村中学进行"全职"教师岗位实习,高师院校则对实习基地学校的校长和教师进行多种形式的培训。河北师范大学通过"顶岗置换"方式,积极探索高...
顶岗实习支教是指师范生在高师院校修完专业骨干课程和教师教育课程后,到农村中学进行"全职"教师岗位实习,高师院校则对实习基地学校的校长和教师进行多种形式的培训。河北师范大学通过"顶岗置换"方式,积极探索高师院校人才培养"3.5+0.5"模式,以强化师范生的从教意识和专业素质,提高农村教师的专业素质和促进农村教育教学改革的深入发展。
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关键词
高师院校
顸岗实习支教
“3.5+0.5”模式
原文传递
题名
高师院校人才培养模式探索--河北师范大学“3.5+0.5”顶岗实习支教模式研究
被引量:
22
1
作者
张爱华
宋萍
刘兆丰
机构
河北师范大学教育学院
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第11期101-104,共4页
文摘
顶岗实习支教是指师范生在高师院校修完专业骨干课程和教师教育课程后,到农村中学进行"全职"教师岗位实习,高师院校则对实习基地学校的校长和教师进行多种形式的培训。河北师范大学通过"顶岗置换"方式,积极探索高师院校人才培养"3.5+0.5"模式,以强化师范生的从教意识和专业素质,提高农村教师的专业素质和促进农村教育教学改革的深入发展。
关键词
高师院校
顸岗实习支教
“3.5+0.5”模式
Keywords
higher normal university, in-post practice for teaching, "3.5+0.5" traing mode
分类号
G652.44 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高师院校人才培养模式探索--河北师范大学“3.5+0.5”顶岗实习支教模式研究
张爱华
宋萍
刘兆丰
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
22
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