地方高校“金课”建设“三段九步”式教学模式创新与实践

针对地方高校应用型“金课”建设教育教学改革和实践中理论知识学习枯燥乏味、学生学习体验差、理论与实践脱节、实践与前沿脱节、课程“两性一度”不够的痛点,提出“三段九步”式教学模式。通过课前、课中和课后,系统实施学习小组、模拟公司、教学情境、理论“三步走”教学、项目(任务)竞投标、抢答夺分和成绩联动机制等系列独创性教学创新方法,提高了课程的高阶性、创新性和挑战度,有效解决了应用型“金课”建设痛点,对新文科应用型课程建设具有一定的参考价值。