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基于问题解决的高中化学教学设计思考 被引量:2
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作者 吕艳 刘文兵 《化学教与学》 2022年第5期35-37,共3页
基于问题解决的教学设计包括在真实的情境中创设结构化的问题;将问题统摄为项目主题,通过项目式学习让教学设计的成果最终得以落地。
关键词 问题解决 内容问题 项目主题化
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小型建筑设计课程教学改革和实践 被引量:1
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作者 张晓晴 《艺术与设计(理论版)》 2018年第10期144-146,共3页
文章目的是对环境艺术设计专业小型建筑设计课程的教学改革和实践进行思路梳理和方法总结。首先阐述了课程改革的缘由,然后阐明新的课程改革的基本思路,包括项目主题式教学、阶段化项目主题模块推进、二维与三维互动;在此基础上,阐述课... 文章目的是对环境艺术设计专业小型建筑设计课程的教学改革和实践进行思路梳理和方法总结。首先阐述了课程改革的缘由,然后阐明新的课程改革的基本思路,包括项目主题式教学、阶段化项目主题模块推进、二维与三维互动;在此基础上,阐述课程设置及项目主题模块的操作过程。 展开更多
关键词 改革与实践 项目主题式教学 阶段项目主题模块推进 二维与三维互动 操作过程
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