基于项目共享的模具专业骨干课程体系的优化与实践

为了解决课程衔接不理想、融合不充分的问题,对模具专业骨干课程进行系统的项目化改革,构建基于项目共享的课程体系。采用理论联系实际的项目化教学方式,使各门课程尤其是理论课程和实操课程能有机衔接、融合,充分利用有限的教学时间提升教学质量,提高人才培养质量。

阶段性递进式任务驱动与课程间项目共享的教学改革

“大型数据库技术”课程是高校数据库方向的专业课程之一。本文分析了该课程的特点及教学现状,指出了该课程在教学设计和方法、考核方式等方面的不足。针对这些问题,在阶段性目标驱动下,基于课程之间项目共享的前提下,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面进行了教学改革的探索,以提高课程的教学质量。

图书馆联盟纸本资源共享与长期保存研究——以美国HathiTrust纸本资源共享项目为例

为了缓解馆藏压力,合作保存和保护某些纸本学术资源,减少资源丢失的风险,美国和加拿大等国的图书馆系统近年来大力开展纸本资源共享项目。文章通过网站调查法、文献调查法,从项目背景、概况、目标、管理机制、运行机制、馆藏信息揭示与服务、对外合作、评估机制等方面对HathiTrust纸本资源共享项目进行介绍和研究,借鉴其实践经验,为国内图书馆联盟共享与长期保存纸本资源提出思考与建议。

新加坡高校图书馆开展东盟信息资源共享项目研究

新加坡高校参与东盟信息资源共享项目主要有东盟大学网络、东盟大学图书馆网络、ASEAN-欧盟大学网络项目、东南亚图书馆小组、东南亚数字图书馆、东南亚图书馆员大会等。高校参与东盟信息资源共享项目应注意积极倡导合作,推动资源更宽范围共享;努力吸引基金会等社会组织的捐助;长远且透明化的战略规划;重视信息化技术应用等。

国网湖北省电力公司投资项目数据共享平台研究和系统设计

省级电力公司作为项目投资管理主体,通过投资项目数据共享平台建设,促进相关业务部门的项目数据相互贯通和充分共享,优化投资项目管理各业务环节的衔接整合。本文着重从省级电力公司投资项目数据共享平台的建设背景、平台技术架构、平台的主要功能几个方面进行简要阐述。

基于项目式课程的PEAS教学平台设计与实现

项目式课程改革已成为职业教育三教改革的发展趋势和改革重点,在课程改革实践过程中,教师常常面临教学资源整合困难、项目管理效率低下以及学生成果展示受限等问题。为解决这些问题,设计与实现基于项目式课程的PEAS教学平台,以学生为中心,强调项目经验的积累与共享,并提供综合的项目管理工具与数据分析功能,从而优化项目式课程的教学效果和学习体验,为项目式教学的实施提供有力支持,以期能为高校项目化教学信息平台建设提供经验和借鉴。

英国科研项目信息共享的理念、实践及对我国的启示

英国是较早研究和探索科技资源共享理念的国家之一,在科技资源共享方面积累了丰富的经验。英国研究理事会主要以研究项目或计划的形式支持大学和研究理事会内部研究机构的科学研究,其对科研项目的管理主要是通过统一、协调、高效的科研项目全过程管理平台联合电子申报系统(Je—S)来完成。适逢我国中央财政科技计划管理改革方案酝酿出台之际,本文拟对英国该体系的总体情况进行介绍,希望能对我国科研项目的统筹管理提供有益的启示和借鉴。

基于改进期权定价模型的共享经济项目评估

为评估共享经济项目能否创造正收益,应用实物期权法和改进的传统期权定价模型,对不同特征的共享经济项目进行数理分析。首先运用实物期权法建立了风险投资价值评估模型,考虑了期权收益以改进传统净现值法评估的缺陷,分析共享单车各阶段的投资与收益情况,结果发现共享单车仍难获得正收益;然后对另一类共享经济项目提出了一种连续支付分期付款的美式期权模型,在一定边界条件下求出相应偏微分方程的数值解,分析共享租房等共享经济项目,得出项目收益可为正的结论,解决了用Black-Scholes模型难以定价的实际问题。通过上述模型对共享经济项目进行评估,可明确在考虑风险情况下的项目收益,有助于投资方做出合理决策,相应的参数分析和敏感性分析保证了结论的可靠性。

企业财务共享服务中心项目风险管控策略研究

随着中国经济实力的稳健增长,有经济实力的年轻人比起就业,更喜欢创业,其中越来越多的跨国公司走进中国,也有许多的小型企业通过电商平台,在跟国外的客户打交道。经济实力的日益增长所带来的企业财务管控问题日益突出,调查发现,在企业倒闭、企业破产的案例中有80%是因为财务风险失控所导致的。现阶段,我国大多数企业在财务共享服务中心项目风险管控存在很多问题,当这些企业面对不断加剧的财务问题时,就成为压垮骆驼的最后一根稻草。此文将对企业财务共享服务中心项目进行全面探讨,从个不同的方面为企业提供有效的风险管控策略。

共享项目驱动的电子商务实践教学分析

教学资源共享共建是现代信息化教学的基本要求,现代电子商务教学需从资源共享和项目共享角度出发,逐渐完善完成教学信息化改革,培养社会需求的高质量电商人才。针对目前电子商务教学中存在的不足,笔者基于电子商务教学经验,引入共享项目驱动的概念,建立共享项目驱动的电子商务教学模型,提出规范化教学模式、共享式课程建设、共享资源信息库、线上线下互动平台等促进电子商务实践教学发展的举措,为教学项目的持续发展提供意见保障。

保险公司财务共享建设项目风险管理研究

随着我国改革开放的进行,我国的经济形势发生了翻天覆地的变化,给我国的很多行业带来了很多的机遇和挑战。保险业是一个与人们的日常生活息息相关的行业,关系着国家的宏观调控政策的实施,关系着千家万户的安危。而风险对于任何行业来说都是客观存在的,不可避免的。财务风险更是一个容易被大家引起关注的问题。近些年来,如何有效地降低保险公司的财务风险,一直以来是众多学者们的研究对象。本文就是以保险公司为研究对象,以保险公司财务共享建设项目风险管理为研究的内容来展开本文的论述的。希望可以对我国的保险公司财务共享建设以及应对策略研究有更多的了解,并为保险公司的财务共享建设项目风险今后发展做出更多的贡献。

数字环境下企业项目管理效率提升机理

过去30年,完善项目管理成熟度是企业提升项目管理水平的重要路径,但是在信息技术快速迭代和数字制度环境的今天,项目管理成熟度与企业项目管理效率之间的关联程度越来越弱。基于这一现象,首先剖析项目管理成熟度与项目管理效率的内容构成及其演化情况;其次,针对企业为应对信息技术发展和数字制度环境而采取的应对措施,提出企业项目信息共享能力这一概念,并分析其构成、内涵和价值;最后,采用实证研究方法剖析项目管理成熟度、企业项目信息共享能力和企业项目管理效率之间的逻辑关系,并构建三者之间的概念模型,进而探究数字环境情境下企业项目管理效率提升的机理。研究结果揭示数字制度环境下企业项目管理效率提升的机理和路径。

我国行业科技资源共享建设现状及对策思考

从上个世纪90年代开始，我国各个省、自治区、直辖市在“国家科技基础条件平台”带动下，先后启动了各个领域中科技资源共享平台的建设工作，经过十余年的发展已取得一定的成效。为此，本文基于目前我国几十个行业科技资源共享网站（平台）建设情况的调查分析，提炼总结了行业科技资源共享平台建设的成功经验以及存在的问题，并就如何更好的加强这些行业科技资源共享网站（平台）管理提出几点对策建议，以供参考。

我国金融科技“监管沙盒”测试项目准入程序制度构建研究

金融科技“监管沙盒”测试项目准入程序制度是保障准入实体制度得以实现的进程性规则,对于提高测试项目准入审核效率、规范准入阶段测试企业权益保护将产生重要影响。我国在构建相关制度时,应结合国内实践,借鉴英国、澳大利亚、新加坡等国家有效经验,通过树立灵活性与差异化准入程序设计理念、预先建立测试项目信息共享程序规则、明确具体可行的测试项目准入流程规则等制度措施来构建适合我国国情的“监管沙盒”测试项目准入程序制度体系。

新建高校院校图书编目资源共享的新途径

本文论述了新高等院校图书馆编目工作的现状，并对编目资源共际的新途径－－委托编目作了探讨。

基于项目剩余权的动态网络组织构想——精益建造组织探讨

精益建造是源于精益生产而用于建筑生产的流程再造技术,其实施背后隐含了以人为本和复杂环境里主动应变的深层次组织变革理念。基于项目剩余权利的动态网络组织是一种适应精益建造执行要求的新型组织构想,项目剩余权共享是一种基于工程项目生产特征的激励机制,为激发员工变被动为主动、积极创新提供组织变革动力;动态网络组织是一种以人为本、知识共享、整体协作的流程再造组织,是应对复杂环境主动应变的灵敏柔性学习型组织形式,具体的精益建造组织实现最终要通过观念重建、流程识别、组织设计和实施反馈等流程操作来实施。

项目制创新模式:合作治理的实现载体——基于上海市公共服务项目的研究

项目制是一种新的国家治理体制，并成功扩展到了公共服务领域。本文主要从政社合作视角，以上海的项目制创新实践为案例，考察了中国城市社区的项目制创新模式。在专业性和开放性构成的二维分析框架中，本文提出了定向型项目、开放式项目、微缩版项目和共享型项目四种项目制创新模式。接着，本文选取政府购买公共服务、公益性创意投标、社区微项目和社区公共服务综合体四个案例进行分析，回应了先前的理论研究，并总结了其三大核心机制：分解、精细化和双向合作。随后，本文认为四种项目制创新模式通过吸纳社会力量，形成政府和社会在公共服务供给中的合作，对当前的项目体制实现了修正。最后，本文认为项目制可以成为推进政府与社会合作治理的平台，其关键在于如何实现制度化。

多项目体系化管理模式构想

针对企业科研型号项目管理中存在的单个项目自成体系,各项目间各类资源的共享度不高,统一协调的难度大等问题,提出了多项目体系化管理模式构想。其核心内涵就是实行分层管理,构建体系化管理、职能管理和专业技术管理的三维立体管理体系,这种管理体系的建立是实现企业多项目体系化管理的有效途径。通过建立成熟度模型,为不同的项目团队制定通用的、一致的工具和流程,建立现实的、可操作、实用、可信、准确、相对稳定的评价标准,科学统筹项目之间的资源和能力。

建筑企业知识管理和知识共享研究

介绍了建筑企业知识管理的定义及内容，研究了建筑企业实施知识管理中的企业员工及项目团队的隐性知识的共享问题，以使建筑企业实现高效的项目管理，提高企业的业绩和绩效。

组织情境对项目成员知识共享意愿的影响研究

项目知识是项目组织的关键资源,其有效共享有助于项目成功,但是项目成员对于项目知识共享的意愿往往受到所处组织情境的影响。本文构建了一个包含多个组织情境要素的项目成员知识共享意愿影响模型,采用问卷调查收集数据,并利用结构方程模型对数据进行了分析。研究证实了信任氛围、组织奖励、领导支持、组织正规化等组织情境因素对项目成员知识共享意愿的两个组成部分,即贡献意愿和收集意愿,具有差异化影响,为项目组织实现有效的知识共享提供了理论借鉴。