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嵌入式系统原理课程创新型教学改革研究
被引量:
5
1
作者
徐文超
耿艳香
+1 位作者
陈雷
闫智
《计算机教育》
2015年第8期55-57,共3页
分析目前高校嵌入式系统原理课程重理论轻项目应用实践操作的教学方式,提出理论强化学习、实验项目分析操作训练、科研项目实训和校企联合订单式培养四位一体的实践教学模式。强调采用引导性笔记授课方式强化学生理论知识,单步引导学生...
分析目前高校嵌入式系统原理课程重理论轻项目应用实践操作的教学方式,提出理论强化学习、实验项目分析操作训练、科研项目实训和校企联合订单式培养四位一体的实践教学模式。强调采用引导性笔记授课方式强化学生理论知识,单步引导学生实验项目操作,结合综合系统实例项目及企业需求订单式针对性培养,可以锻炼学生动手操作和实践创新能力,以及在综合性项目开发过程中的工程创新、团队协作能力,从而解决理论教学与实践相互脱节的问题。
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关键词
嵌入式系统课程
项目分析操作
科研实训
订单式培养
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职称材料
题名
嵌入式系统原理课程创新型教学改革研究
被引量:
5
1
作者
徐文超
耿艳香
陈雷
闫智
机构
天津商业大学信息工程学院
出处
《计算机教育》
2015年第8期55-57,共3页
基金
天津商业大学教改基金项目(2013XXJG-08)
文摘
分析目前高校嵌入式系统原理课程重理论轻项目应用实践操作的教学方式,提出理论强化学习、实验项目分析操作训练、科研项目实训和校企联合订单式培养四位一体的实践教学模式。强调采用引导性笔记授课方式强化学生理论知识,单步引导学生实验项目操作,结合综合系统实例项目及企业需求订单式针对性培养,可以锻炼学生动手操作和实践创新能力,以及在综合性项目开发过程中的工程创新、团队协作能力,从而解决理论教学与实践相互脱节的问题。
关键词
嵌入式系统课程
项目分析操作
科研实训
订单式培养
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
嵌入式系统原理课程创新型教学改革研究
徐文超
耿艳香
陈雷
闫智
《计算机教育》
2015
5
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