维克森林医师信任量表中文版项目功能差异分析

目的探讨维克森林医生信任量表(CWFPTS)中文版的项目功能差异。方法调查广州某三甲医院门诊患者387人,通过主成分分析判断单维性,运用双参数Logistic等级回归进行CWFPTS条目性别、受教育程度的项目功能差异(DIF)分析。结果总方差解释率53.59%,Cronbach’sα为0.82~0.86,条目分离指数0.65~0.66;条目2、3、9在年龄和受教育程度均出现DIF,条目4在年龄出现DIF,条目5在受教育程度出现DIF。结论CWFPTS内部一致性较好,部分条目仍有修改空间。

基于条件得分的分析技术在考试质量评价中的若干应用

与基于全体考生的总体分析不同,基于条件得分的分析是基于不同能力水平的考生子群体的分析。条件得分分析技术可以应用于对选择题的选项分析和主观题的图形分析、主观题的项目功能差异分析、选考题的公平性分析、评分宽严尺度分析等,不依赖于任何数学模型,原理简单直观,结果容易解释,但缺点是尚没有建立公认的判断准则。基于条件得分的分析技术在我国考试质量评价中有广泛应用空间。